初中生要多進行閱讀,這樣可以培養初中生的語感,培養初中生的語文素養基本功,是初中生提升語文成績的根本,而且初中生常進行閱讀可以提高自己的寫作能力,這樣的效果遠遠優于單純的寫作訓練,初中生多進行閱讀,那么也可以增強自己的理解能力,對閱讀理解有幫助。
1、掌握正確的學習方法
這里所說的學習方法包括:課前認真預習知識點,只有課前預習好,才能提前了解課文內容。上課認真聽講,老師在講課的時候,自己不要東張西望,一定要集中精神聽課,耳朵聽到的重點要拿筆記住,這樣方便課后預習,課后注重復習,復習課上重要的知識點,對于沒有聽懂的知識點,及時和老師請教。
2、背誦古詩詞
語文課本經過最新的修改,古詩文的比重很大,所以要想提高語文成績,就需要進行大量的背誦,熟背膾炙人口的古詩,精確掌握文言文常見的知識點以及翻譯,可以利用課內掌握的文言文知識點,來做課外文言文閱讀題。
3、進行大量課外閱讀
教育部給中學生規定了很多課外必讀書目,中學生可以利用課余時間進行大量的閱讀,經常閱讀可以豐富學生們的語文知識量,增加自己的文化修養,最主要的是對提高學做成績有很大的幫助。
4、會寫作文很關鍵
作文在整個語文考試中占有很大的比重,所以要想提高語文成績,一定要會寫作文,并且寫好作文。首先字要寫得好看,頭尾要寫的精彩,可采用首尾呼應的寫作方法。可在平時的閱讀中注重積累,可以經常照抄一些好句好段,并且背誦一些常用的經典案例,用在作文中。
初中生常寫日記,可以培養初中生的思考能力、分析能力與文字表達能力。同時也可以增強初中生的自我約束力,初中生培養寫日記的習慣是循序漸進的過程,不要著急,在剛開始時可以只寫一兩句,然后逐漸增加,而且初中生要堅持去寫。
初中生要多進行閱讀,這樣可以培養初中生的語感,培養初中生的語文素養基本功,是初中生提升語文成績的根本,而且初中生常進行閱讀可以提高自己的寫作能力,這樣的效果遠遠優于單純的寫作訓練,初中生多進行閱讀,那么也可以增強自己的理解能力,對閱讀理解有幫助。
注意課外積累。知識就像海洋,課本里的知識只是海面上的一個浪花,是遠遠不能滿足我們的需求的,所以適當的課外閱讀是很有必要的。進入了緊張的學習階...
進入九年級后,由于學科知識的加深,課業負擔的加重,壓力的加大,語文學習常常被擠到了一旁,除了在語文課上學習語文外,就再也沒有其他時間學語文了...
學好語文重點之一:字詞、古詩詞、古文等的記憶背誦或賞析。這類知識的學習重點在課堂上,課上要專心,課后多花點時間去記憶背誦、理解運用。學好語文...
語文有大量零碎的基礎知識需要我們日常去記憶,比如字音、字形、成語、熟語、文言文的實詞和虛詞、文學常識、名篇名句等,這些基礎知識的數量很大,怎...
初中生常寫日記,可以培養初中生的思考能力、分析能力與文字表達能力。同時也可以增強初中生的自我約束力,初中生培養寫日記的習慣是循序漸進的過程,...
找準問題所在。家長要明白孩子成績差的主要問題有哪些?在老師幫助下,排查出所有的問題,然后跟孩子一起排序,有大到小,依次排列。一個問題一個問題...
初一學生,學習語文,要有勤學的精神,知識的積累離不開平時多讀,要重視對課本內容和課外書籍的閱讀,學會提高自己閱讀的質量,在閱讀中理解字詞的用...
加強背誦和識記,牢固地掌握語文基礎知識。對于語文考試,其中的基礎題型當然就是詩詞默寫和成語拼音這幾種,但是我們必須要識記相關知識點,這樣才能...