提高數學成績方法:養成制定計劃的習慣,制定一個切實可行的計劃,既有長期打算,又要有短期安排,在落實過程中嚴格要求自己,不斷歷練自己的意志。
一、制定計劃的習慣
制定一個切實可行的計劃,既有長期打算,又要有短期安排,在落實過程中嚴格要求自己,不斷歷練自己的意志。
二、預習的習慣
預習是指對將要在課堂內學習的知識預先進行學習。這是學生應用已有知識探索新問題的學習過程。不僅對以后的學習內容、所要遇到的困難有所了解,便于在課堂學習中把握住重點、難點和關鍵,更重要的是這種自學的過程鍛煉了學生探索數學問題的能力,在探索中對數學知識的內化得到了加強。預習就是為了對所學知識的初步感知,通過預習,查出障礙。它不僅能培養自學能力,而且能提高學習新課的興趣,掌握學習的主動權。
首先要認真聽課。初中數學的學習是按照書本進行的,考試的內容也是根據書本來設定的,因此在課堂上要注意老師講解的重點及疑難點,并及時做好筆記。
其次要注重完成課后作業。每次講完課后。老師都會留下作業,這這些作業是為了更好的鞏固課堂上講解的內容的,因此對作業不能又敷衍的心態,要認真完成。
第三要掌握好數學運算。數學運算是基礎,對整個初中數學的學習是十分重要的,只有將數學運算學好,自己的成績才能得到快速提高。
第四要理解和記憶數學基礎知識。大家都知道數學是一門邏輯性極強的學科,需要理解并詮釋數學的規律性,即數學所蘊含的思維方法和思想方法,在理解的基礎上學會舉一反三。因此學會理解數學基礎知識并記憶數學基礎知識,是學好數學的另一個前提。
第五要掌握好數學思維。數學的思維是跟語文的思維是不同的,因此要掌握數學思維,在做題的過程中學會轉換、發散思維,并能夠用順向與逆向思維、宏觀與微觀等完成解題。
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