初中提高數(shù)學(xué)成績訣竅女生:制定一個切實可行的計劃,既有長期打算,又要有短期安排,在落實過程中嚴(yán)格要求自己,不斷歷練自己的意志。
一、制定計劃的習(xí)慣
制定一個切實可行的計劃,既有長期打算,又要有短期安排,在落實過程中嚴(yán)格要求自己,不斷歷練自己的意志。
二、預(yù)習(xí)的習(xí)慣
預(yù)習(xí)是指對將要在課堂內(nèi)學(xué)習(xí)的知識預(yù)先進(jìn)行學(xué)習(xí)。這是學(xué)生應(yīng)用已有知識探索新問題的學(xué)習(xí)過程。不僅對以后的學(xué)習(xí)內(nèi)容、所要遇到的困難有所了解,便于在課堂學(xué)習(xí)中把握住重點、難點和關(guān)鍵,更重要的是這種自學(xué)的過程鍛煉了學(xué)生探索數(shù)學(xué)問題的能力,在探索中對數(shù)學(xué)知識的內(nèi)化得到了加強。預(yù)習(xí)就是為了對所學(xué)知識的初步感知,通過預(yù)習(xí),查出障礙。它不僅能培養(yǎng)自學(xué)能力,而且能提高學(xué)習(xí)新課的興趣,掌握學(xué)習(xí)的主動權(quán)。
三、認(rèn)真聽“講”的習(xí)慣
新知識的接受,數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)主要在課堂上進(jìn)行,所以要特別重視課內(nèi)的學(xué)習(xí)效率,尋求正確的學(xué)習(xí)方法。上課時要緊跟老師的思路,積極展開思維預(yù)測下面的步驟,比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。數(shù)學(xué)課的聽講要堅持做到“五到”即耳到、眼到、口到、心到、手到。
同時要善于合作學(xué)習(xí),積極參與問題討論,敢于提出自己的不同見解,對與自己不一致的見解要敢于爭論,并不斷修正、彌補自己的不足。
保持?jǐn)?shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣
如果剛進(jìn)入初一時,就要形成對于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣,數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣對于學(xué)好數(shù)學(xué)至關(guān)重要,數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣可以從解題方法和解題技巧中來逐步培養(yǎng),可以從數(shù)學(xué)課堂上有趣的數(shù)學(xué)知識和計算來培養(yǎng),另外可以從數(shù)學(xué)課上老師動畫實例表演來培養(yǎng)。
適當(dāng)?shù)淖鲱}
不要盲目的做很多題型,然后到最后一種都沒有記住,其實這樣就是在浪費時間,然后成績還沒有提高上去,不知道大家有沒有聽過這樣的一句話,就是不管做題也好,做事情也好不在于做的多,而是在于精,只要你把一種題型掌握熟練了,以后遇到同類型的題,還是會易如反掌的,所以不要盲目追求多。
多發(fā)現(xiàn)規(guī)律
不要總是硬套公式,可以嘗試一下思維的轉(zhuǎn)換,這樣可能給自己帶了不一樣的轉(zhuǎn)機(jī),其實數(shù)學(xué)和其他的科目是一樣,就比如語文一樣的話,可以用其他的話代替,但是意思并沒有轉(zhuǎn)變,數(shù)學(xué)的公式也是一樣,最終的答案是一個,不過你可以用其他的方法進(jìn)行解答,所以千萬不要總是把自己放在一個房間里面思考問題。
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