八年級下冊物理知識點總結梳理

物理是初中學習的重要科目，這篇文章給大家分享八年級下冊物理知識點，接下來一起看一下具體內容，供參考。

大氣壓強

1.證明大氣壓強存在的著名實驗是實驗。吸盤、懸空塑料管里的水不會流出都證明

了的存在。

2.大氣壓強產生的原因：空氣受到重力作用且有流動性而產生的，大氣壓強隨高度的增大而。

3.測定大氣壓強值的實驗是：實驗。測得的大氣壓值與玻璃管的粗細、形狀、上提、下壓、傾斜(豎直高度)等無關。實驗時若混進了氣泡，則測得的大氣壓值偏。

4.測定大氣壓的儀器是：，常見氣壓計有氣壓計和氣壓計。氧氣瓶和滅火器上的氣壓計是氣壓計。

5.1標準大氣壓：等于cm水銀柱的大氣壓。1標準大氣壓=Pa，粗略取Pa。

6.沸點與氣壓關系：一切液體的沸點，都是氣壓減小時，氣壓增大時。

阿基米德原理

1.阿基米德原理：浸在液體中的物體受到的浮力，浮力大小等于它排開的液體所受的。(浸沒在氣體里的物體受到的浮力大小等于它排開氣體受到的重力)

2.阿基米德原理公式：,從中可以知：浮力的大小只與和有關.

3.計算浮力方法有：

(1)秤量法：F浮=,

(2)平衡法：F浮=(適合漂浮、懸浮),展開ρ液V排g=ρ物V物g

(3)阿基米德原理：F浮=

(4)壓力差發法：F浮=F向上的壓力—F向下的壓力

4.浮力的說法有：浮力=排開液體的重力=彈簧秤減小的示數=壓力差。

滑動摩擦力

1.定義：兩個互相接觸的物體，當它們做相對滑動時，在接觸面上會產生一種阻礙相對運動的力，這種力叫做滑動摩擦力。

2.摩擦力分類：靜摩擦力、滑動摩擦力、滾動摩擦力。

3.摩擦力的方向：摩擦力的方向與物體相對運動的方向相反。

4.在相同條件（壓力、接觸面粗糙程度相同）下，滾動摩擦比滑動摩擦小得多。

5.滑動摩擦力：①測量原理：二力平衡條件。

②測量方法：把木塊放在水平長木板上，用彈簧測力計水平拉木塊，使木塊勻速運動，讀出這時的拉力就等于滑動摩擦力的大小。

③結論：接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大；壓力相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大。

該研究采用了控制變量法。由前兩結論可概括為：滑動摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關。實驗還可研究滑動摩擦力的大小與接觸面大小、運動速度大小等無關。

電和熱

1.探究電流的熱效應跟電阻大小的關系：銅絲與電阻絲串聯，電流相同，相同時間，電阻絲阻值大，發熱多。

2.探究電流的熱效應跟通電時間大小的關系：(課本圖試驗)電流相同，電阻相同，通電時間長，發出熱多。

3.焦耳定律

(1)電流通過導體時產生的熱量跟電流的二次方成正比，跟導體的電阻成正比，跟通電時間成正比.這個規律叫做焦耳定律。

(2)寫成公式Q=I2Rt，其中電流I(A)，電阻R(Ω)，通電時間t(s)，熱量Q(J).用電器的電阻一般認為不變。

(3)電流通過導體時，消耗的電能(電流所做和功)W全部用來產生熱量的情況下。

4.電熱的應用和防止

(1)電熱器是利用電流的熱效應制成加熱設備.電熱器的主要組成部分是發熱體.發熱體是由電阻率大、熔點高的合金絲繞在絕緣材料上制成的。

(2)常見的電熱器有電爐、電烙鐵、電熨斗、電飯鍋、電烤爐等。

(3)電熱器優點：①清潔衛生，沒有環境污染.②熱效率高，使用方便.③能方便地調節溫度。

(4)電熱的危害：電流過大，燒壞導體;絕緣材料老化，甚至燒壞，引起火災：但可用電熱來驅潮。