初中孩子偏科怎么辦

現在許多的初中孩子在學習上存在著嚴重的偏科現象，一些家長為孩子的偏科采取了許多辦法，但總是成效不大。孩子偏科到底應該怎么做？下面就和小編一起了解一下吧，供大家參考。

端正心態

俗話說：欲速則不達。針對偏科現象，首先要端正初中孩子的心態，做好持久戰的準備。當發現某一科成績下滑，就要重視，越早發現越好“治療”。

同時，要制定長期計劃和短期日計劃，并嚴格執行。通過不斷的努力，最終將弱勢科目補起來，甚至成為優勢科目。

培養孩子的自信心

要想解決初中孩子的偏科現象，還要培養孩子的自信心。培養孩子的自信心要從成績入手，從一開始讓孩子做簡單題開始，學生的成績只要有一點點進步，就要馬上給予學生鼓勵，而且還要加大力度來鼓勵，因為培養學生自信心的最好方法就是鼓勵。鼓勵的力量是無窮的，所以學生在差科上只要有一點點的進步，都要給予大的鼓勵，這樣就能培養學生的自信心。

不給初中孩子灌輸負能量

有的家長自以為是“過來人”，就跟初中孩子講授自己的“經驗”：哎呀，數學太難了，尤其是幾何，我當年就怎么都學不會；我最不喜歡寫作文了，語文老是考不及格......

家長們一定記住，無論什么情況下都不能給初中孩子灌輸負能量，否則這種負面影響就真的會“遺傳”了。要學會積極的鼓勵孩子戰勝弱科，不斷挑戰，這樣孩子才能進步。

鼓勵孩子全面發展

有的家長喜歡給初中孩子設定目標，比如希望孩子長大成為一名醫生，就只讓孩子學好理科知識，而不重視文科的學習。

家長要鼓勵初中孩子全面發展，用強科樹立信心，認可孩子的學習能力，并告訴他在其他的學科上也能學的很好；讓初中孩子知道偏科只是暫時的，每一學科都有難點，也有易學的點，只有全面發展，總成績才能提上去。