中學(xué)生怎樣才能提高學(xué)習(xí)效率 成績(jī)差怎么辦

初中的學(xué)習(xí)難度相對(duì)于小學(xué)要大許多，而且學(xué)習(xí)方法也有改變。下面初三網(wǎng)小編為大家總結(jié)了中學(xué)生怎樣才能提高學(xué)習(xí)效率，成績(jī)差怎么辦，僅供大家參考。

中學(xué)生仔細(xì)看

(1)看老師的板書，看同學(xué)的板演。老師的板書是一節(jié)課的主要內(nèi)容以及重點(diǎn)、難點(diǎn)知識(shí)的推導(dǎo)過(guò)程和最后結(jié)論及注意點(diǎn)的濃縮。因此，要仔細(xì)看老師 的板書，必要時(shí)還要記下來(lái)。內(nèi)容較多時(shí)，對(duì)板書還要及時(shí)看，以免被老師擦掉。課堂上必要注意同學(xué)在黑板上的解題板演，看看同學(xué)的解題步驟、方法、結(jié)果是否 和自己的相同。 

(2)看老師或同學(xué)畫圖與演示。有些難題，一經(jīng)老師畫輔助線、畫草圖或用教具演示一下，就會(huì)變得不難了。因此，課堂上要仔細(xì)看老師是怎樣畫圖和演示的，而且還能根據(jù)題意自己畫出正確的圖形，自己做演示。對(duì)其他同學(xué)的畫圖與演示也應(yīng)認(rèn)真觀察并和自己的做法相對(duì)照。

邊學(xué)邊思考

你會(huì)發(fā)現(xiàn)那些大牛總是會(huì)很多知識(shí)和技能，總感覺他們比常人要聰明很多倍，但其實(shí)有研究表明，正常人的智商都是差不多的。那為什么會(huì)有人考上清華、北大，有人學(xué)習(xí)成績(jī)卻一塌糊涂呢?這就在于學(xué)習(xí)方法。

以前看到過(guò)很多大牛關(guān)于學(xué)習(xí)方法的分享，他們都有一個(gè)共同點(diǎn)，就是在學(xué)習(xí)過(guò)程中愛思考，簡(jiǎn)單點(diǎn)來(lái)說(shuō)就是舉一反三。后來(lái)，我自己也嘗試用這樣的方法，真的是百試百靈。

當(dāng)你遇到一個(gè)新知識(shí)或者自己搞不懂的問(wèn)題時(shí)，你就找出很多例子來(lái)證明這個(gè)觀點(diǎn)或知識(shí)，舉一個(gè)還不夠，你要不停的思考，在大腦中搜索，到底有哪些。可能書上或者相應(yīng)的文章也有提及很多的案例，你以為你知道了，但其實(shí)那是別人的案例，那是別人大腦里的知識(shí)。只有當(dāng)你用自己的大腦思考過(guò)后，才能變成你自己的。

善于利用時(shí)間

時(shí)間是有限的，知識(shí)是無(wú)限的，我們不可能在有限的時(shí)間里學(xué)會(huì)無(wú)限的知識(shí)，所以我們必須有選擇重點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)。所謂重點(diǎn)一個(gè)是薄弱的科目，二是各科的重點(diǎn)知識(shí)，利用有限時(shí)間針對(duì)性的進(jìn)行學(xué)習(xí)能夠大大提高學(xué)習(xí)效率。

心情往往是影響學(xué)習(xí)效率的另一重要因素，心情好了，才能夠積極的投入學(xué)習(xí)當(dāng)中，效率自然而然會(huì)提高，在校期間我們要團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助，營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，同樣能夠提高學(xué)習(xí)效率。

以上就是初三網(wǎng)小編為大家總結(jié)的中學(xué)生怎樣才能提高學(xué)習(xí)效率，成績(jī)差怎么辦，僅供參考，希望對(duì)大家有所幫助。