孩子注意力的好壞對學(xué)習(xí)的影響非常大,下面初三網(wǎng)小編為大家總結(jié)了4一6個注意力的游戲,僅供大家參考。
1、拼圖、下棋
讓孩子盡早學(xué)會拼圖,并逐漸增加拼圖的塊數(shù);學(xué)習(xí)簡單棋類的玩法。
2、猜物
把幾種不同形狀、輪廓鮮明的東西放在袋子中,讓孩子去摸,然后提問孩子:“一共有幾樣?xùn)|西?都是些什么?你是怎么知道的?”
3、什么東西不見了
擺出幾樣?xùn)|西,讓孩子看上1—2分鐘,再讓孩子閉上眼睛,拿掉其中的一個或兩個東西,再請孩子說說什么東西不見了。(提示:可先從少數(shù)幾個東西開始,等孩子記憶力增強(qiáng)后,再逐漸增加?xùn)|西的數(shù)量和拿掉的數(shù)量。)
4、從語言入手
5、聽故事
在講故事前,先向孩子提出問題,讓孩子帶著問題去聽,聽完后回答問題;還可以要求他在聽完故事后復(fù)述給你聽。
6、傳話
經(jīng)常讓孩子做傳口信的人。“你去告訴爺爺,今天晚上9點(diǎn),中央電視臺有他喜歡的節(jié)目。”從簡短的到長一些的句子。
7、學(xué)話
教孩子跟隨你說話,在完整地說一句話后,你說前半句,讓孩子說后半句。
有的媽媽經(jīng)常問我,為啥他們家娃對啥都不感興趣?聊過之后才發(fā)現(xiàn),原來孩子玩什么,她都覺得玩法不對,結(jié)果孩子自然就提不起興趣。
因為孩子雖小,但他也有自己的思想,我們?nèi)绻髟琢怂囊谎砸恍校鞘窃谂囵B(yǎng)木偶,不是在教育孩子。孩子喜歡畫畫,喜歡搭積木,喜歡剪紙,我們只需要提供最好的東西,玩的事兒就教給娃自己。
我總覺得,在玩的過程中,自由度越高,才華方能越高。相反,一味地讓孩子根據(jù)咱的思路來,反而會束縛了孩子的發(fā)展,破壞掉孩子的天賦。一般來講,學(xué)畫畫、以及鋼琴和小提琴的孩子專注力都比較強(qiáng)。但前提是孩子要對這些感興趣。
以上就是初三網(wǎng)小編為大家總結(jié)的4一6個注意力的游戲,僅供參考,希望對大家有所幫助。
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