孩子上課老走神怎么辦 怎樣培養孩子專注力

孩子上課如果經常走神，家長一定要注意培養孩子的專注力，否則對孩子學習的影響非常大，下面初三網小編為大家總結了孩子上課老走神怎么辦，怎樣培養孩子專注力，僅供大家參考。

要增強上課的目的性

一是上課前在心中默默地下決心：我一定要將這節課的內容當堂消化掉。有沒有這樣的心理準備，上課時的精神狀態和學習效果大不一樣。有一個實驗證明，有這種心理準備的學生幾乎消化當堂內容的80%—100%，沒有這種心理準備的學生只能消化當堂內容的40 %左右。 

二是帶著問題聽課。你在哪門課上愛“走神兒”，就專門預習哪門課。經預習后，你就可以帶著問題有目的地組織自己的智力活動。比如，有的問題在預習中沒搞懂，就應該加倍注意;有的問題書上并沒有，而是老師補充的，要認真聽，然后簡要記在本上。這樣有目的地聽課就不容易“走神”。

專家給家長的建議

針對孩子聽不懂老師所講內容的情況，家長要督促孩子提前預習。

每天孩子放學，做完作業后，家長應提醒孩子預習第二天老師要講的內容。在預習中，讓孩子把不懂的地方做出標記，當老師講課時，要集中注意力去聽。若還聽不懂，要鼓勵孩子舉手提問，或下課后請教老師。

針對孩子睡眠不足的情況，家長要注意兩點：第一，制定作息時間表，讓孩子每天按時睡覺;第二，孩子睡覺后，家長如果沒睡，一定要注意保持安靜，切不可吵到孩子。

有些家長在家打麻將打通宵，吵吵鬧鬧的，孩子的睡眠質量會受到影響。

聽寫訓練題

1.詞語思維

訓練方法：家長每念一個詞語，孩子認真聽，當聽到電器就馬上舉起右手，當聽到學習用品就馬上舉起左手。

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2.找差異訓練

訓練方法：仔細聽下面幾組句子中的甲，乙兩句話，快速找出乙句中與甲句不同的地方。

第一組：

甲：樹林里的動物和植物充分享受著大自然的陽光和雨露，自由自在地成長。

乙：森林里的動物和植物充分享受著大自然的陽光和雨露，自由自在地生長。

第二組:

甲：我有一個美麗的愿望，長大后做一個植物學家，種出世界上最美麗的花送給媽媽。

乙：我有一個美好的愿望，長大后做一個植物學家，種出世界上最漂亮的花送給媽媽。

以上就是初三網小編為大家總結的孩子上課老走神怎么辦，怎樣培養孩子專注力，僅供參考，希望對大家有所幫助。