孩子經常走神非常影響學習,下面初三網小編為大家總結了孩子上課走神是什么原因,怎樣提高注意力,僅供大家參考。
1.神經系統發育遲緩
注意力、專注力、理解力等心理活動的基礎是神經活動。神經系統成熟的延遲和大腦功能失調,都有可能導致兒童的注意力不集中,表現為上課時愛走神。
2.個體差異
孩子的氣質特征受遺傳影響,有的孩子活潑好動,興趣廣泛,但是做事情卻常常有始無終;而另外一些孩子則很有耐心,他們興趣專一,喜歡安靜。所以,針對前一類孩子的氣質特征,老師和家長可以為孩子多創造一些合理的活動機會,這才是預防他們上課走神的一個好辦法。
3.智力因素
發育遲緩可以對孩子的心理活動造成很大的影響,使其注意力渙散。這樣的孩子很難理解老師講課的內容,不能隨著老師的思路進行思考,所以就經常地走神。特別是一些不容易發現的邊緣性智力障礙者更是如此。
針對孩子對某一學科目不感興趣的情況,家長首先不要強迫孩子去學。
家長可以對孩子說: “既然你對這門課不感興趣,我也不要求你學多好,只要你上課好好聽講,回家及時做作業,我就很高興了,我不要求你考多少分。”
孩子沒有家長的壓力,就不會那么反感這門功課了。
當孩子考試成績提高時,家長在肯定孩子的同時,鼓勵他再努力一點,爭取再提高幾分,這樣一步步地,孩子就會產生成就感,就容易對不感興趣的科目產生興趣。
針對孩子聽不懂老師所講內容的情況,家長要督促孩子提前預習。
每天孩子放學,做完作業后,家長應提醒孩子預習第二天老師要講的內容。在預習中,讓孩子把不懂的地方做出標記,當老師講課時,要集中注意力去聽。若還聽不懂,要鼓勵孩子舉手提問,或下課后請教老師。
以上就是初三網小編為大家總結的孩子上課走神是什么原因,怎樣提高注意力,僅供參考,希望對大家有所幫助。
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