如何培養學習初中英語的興趣

學習英語首先要學會培養學習的興趣，下面初三網小編就大家整理一下如何培養學習初中英語的興趣 ，僅供參考。

朗讀能夠幫助孩子記憶詞匯

孤立的單詞不容易記，而語句、文章是有情節的，詞放在句子里，聯系上下更便于識記。實踐證明，英語表達能力強的孩子都善于朗讀，通過朗讀記憶詞匯、積累詞匯并豐富詞匯。

根據學生認知水平和興趣愛好設置教學內容

英語教師在課前準備教學內容時，應當根據學生的英語水平，考慮英語教學內容的深度和廣度，使學生能夠順利地參與教學互動，避免因為英語教學內容難度過大，或因所涉及的知識面過廣而出現教學時學生興趣缺乏的現象。首先，英語教師要了解學生對所學英語知識的掌握情況。其次，要綜合考慮學生感興趣的教學內容，利用恰當的方式提升學生的興趣，讓學生積極主動地參與英語教學互動。

要有連續性.持續性

學英語是一個漫長的過程，走走停停便難有成就。比如燒開水，在燒到80度時停下來，等水冷了又燒，沒燒開又停，如此周而復始，又費精力又費電，很難喝到水，學英語要一鼓作氣、天天堅持，在完全忘記之前及時復習，加深印象，如此反復，直至形成永久性記憶。如果等到忘記了再來復習，就象又學新知識一樣，那么，我們就永遠是初學者，雖然在辛辛苦苦地燒開水，卻難品味到其甘潤。

背誦并復述

背誦并復述是英語朗讀教學應達到的較高要求。實踐證明，能背誦課文的學生，英語學習是不會差的。通過復述,有助于學生熟記語音材料，積累語言知識，有助于學生創造能力和思維能力的發展。

以上就是初三網小編為大家整理的如何培養學習初中英語的興趣 。