聽老師是怎樣講清新舊知識的聯系的;<2>聽老師是怎樣分析課文,怎樣講解有關要領、定律、法則、公式的概括、推導及應用的;<3>聽老師是怎樣講解重點、難點內容的;<4>聽老師是怎樣在新課結束時做總結性發言的。(2)聽同學講。">
初中生學習應該注意方式方法,下面初三網小編為大家總結了初中學習方法與技巧,成績不好怎樣提高學習效率,僅供大家參考。
(1)聽老師講。要帶著以下目的去聽老師講:<1>聽老師是怎樣講清新舊知識的聯系的;<2>聽老師是怎樣分析課文, 怎樣講解有關要領、定律、法則、公式的概括、推導及應用的;<3>聽老師是怎樣講解重點、難點內容的;<4>聽老師是怎樣在新課 結束時做總結性發言的。
(2)聽同學講。要帶著以下目的去聽同學講:<1>聽同學是怎樣回答老師提出的問題的,哪些答對了,哪些答錯了,應怎樣糾正。<2>聽同學是怎樣提出問題的,這些問題自己解決了沒有。
(1)記知識結構。把老師系統的板書、重要的圖解和表解等記下來,有利于理解知識間的聯系,形成知識網絡,更好地掌握事物發展的規律。
(2)記重要內容和典型事例。老師所講的重要內容,如重要的知識點、重要的思考方法、典型的例題、新穎的解法、獨到的見解等,應盡可能記下來,從而有利于把握重點、提高能力。
(3)記課本上沒有的內容。有時為了能更系統、更深入地講解某個問題,老師往往會補充一些課本上沒有的材料,應把它們記下來,有利于課后的復習,有利于深入地理解問題。
(4)記不懂的問題。課堂上對某個問題一時聽不懂或理解模糊,把它記下來,便于課后自己深入鉆研或請教老師和同學幫助解決。
1、要學會整合知識點。把需要學習的信息、掌握的知識分類,做成思維導圖或知識點卡片,會讓你的大腦、思維條理清醒,方便記憶、溫習、掌握。同時,要學會把新知識和已學知識聯系起來,不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進理解,加深記憶。
2、合理用腦。所謂合理,一是要交替復習不同性質的課程,如文理交叉,歷史與地理交叉,這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制,有利于記憶能力的增強與開發;二是在最佳時間識記,一般應安排在早晨、晚上臨睡前,具體根據自己的記憶高峰期來選擇。
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