成績(jī)不好怎么辦 怎樣提高初中生學(xué)習(xí)效率

初中的學(xué)習(xí)難度相對(duì)于小學(xué)要大許多，而且學(xué)習(xí)方法也有改變。下面初三網(wǎng)小編為大家總結(jié)了成績(jī)不好怎么辦，怎樣提高初中生學(xué)習(xí)效率，僅供大家參考。

課前準(zhǔn)備要做好

用品準(zhǔn)備

上課前，必須準(zhǔn)備好課本、練習(xí)本、筆記本，要削好鉛筆、裝好圓珠筆，灌滿鋼筆水等，有時(shí)還要準(zhǔn)備好模型。不要等到老師講課了才找這找那，這樣不僅會(huì)浪費(fèi)課堂上寶貴的時(shí)間，而且還會(huì)打亂聽(tīng)課思路。

心理準(zhǔn)備

聽(tīng)課不能帶著情緒，不能憑對(duì)老師印象的好壞，更不能憑對(duì)某學(xué)科有沒(méi)有興趣。無(wú)論哪一科、哪一位老師上課，都必須認(rèn)真去聽(tīng)。不同的老師對(duì)不同的學(xué) 科，有著不同的教學(xué)方法，這些方法不可能都適應(yīng)幾十位同學(xué)，而是每位同學(xué)要在摸清老師的教法特點(diǎn)的基礎(chǔ)上去適應(yīng)老師的教學(xué)方法。

不懂要敢于問(wèn)

陶行知先生曾說(shuō)過(guò)：“發(fā)明千千萬(wàn)，起點(diǎn)是一問(wèn)。禽獸不如人，過(guò)在不會(huì)問(wèn)。智者問(wèn)得巧，愚者問(wèn)得笨。人力勝天工，只在每事問(wèn)。”課堂上同學(xué)們要敢于問(wèn)，敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解，敢于暴露自己的問(wèn)題。

(1)只要是經(jīng)過(guò)自己反復(fù)思考的，不論正確與否，都應(yīng)勇敢地講出來(lái)，請(qǐng)老師和同學(xué)們幫助評(píng)判。

(2)對(duì)不懂或不理解的問(wèn)題，也要敢于講出來(lái)，讓老師和同學(xué)們了解自己的疑問(wèn)，聽(tīng)聽(tīng)老師和同學(xué)是怎樣解決這個(gè)問(wèn)題的。絕對(duì)不能不懂裝懂。

初中生要勤于記筆記

“筆記”是人腦有效的外存儲(chǔ)器，是人記憶能力的延伸。課堂上除了要專心聽(tīng)講外，適當(dāng)?shù)刈龉P記，有利于理解和記憶所學(xué)知識(shí)， 促進(jìn)積極思維，增強(qiáng)聽(tīng)課效果。研究表明，做筆記的人比不做筆記的人在測(cè)驗(yàn)和考試時(shí)成績(jī)要好得多。課堂上應(yīng)記些什么呢?一般認(rèn)為應(yīng)記以下五個(gè)方面的內(nèi)容。

(1)記知識(shí)結(jié)構(gòu)。把老師系統(tǒng)的板書(shū)、重要的圖解和表解等記下來(lái)，有利于理解知識(shí)間的聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，更好地掌握事物發(fā)展的規(guī)律。

(2)記重要內(nèi)容和典型事例。老師所講的重要內(nèi)容，如重要的知識(shí)點(diǎn)、重要的思考方法、典型的例題、新穎的解法、獨(dú)到的見(jiàn)解等，應(yīng)盡可能記下來(lái)，從而有利于把握重點(diǎn)、提高能力。

以上就是初三網(wǎng)小編為大家總結(jié)的成績(jī)不好怎么辦，怎樣提高初中生學(xué)習(xí)效率，僅供大家參考，希望對(duì)大家有所幫助。