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小學有必要給孩子報輔導班嗎

2024-08-21 10:30:32文/董玉瑩

兩種學生可以報輔導班,一是成績比較拔尖的學生,成績越好越要練,希望能保持優勢。家長和孩子自己都很重視,但是對于老師比較挑,而且比較有針對性地報班。另一種是學習成績比較差的孩子,家長還想拯救一下,但是這類孩子總得來說效果不理想。

小學有必要給孩子報輔導班嗎

家長給孩子報輔導班原因

1.有針對性,哪門不行補哪門,補補的話多少能長點分。

2.家長沒有別的更好地辦法了,剛需內需都實在提不動了。

3.省心,把娃交給老師,不啰嗦。

要說效果呢,也有點,畢竟手把手練,哪里不會點哪里。但是要說效果能好到什么程度,那也因人而異,有的孩子補一補成績上去了,信心來了,榮耀也來了,干勁能提一提。

家長要觀察孩子的學習狀態,給予針對性的幫助和指導,而不能一補了之。

家長如何判斷孩子需要補課?

第一、孩子的學習成績

如果一個孩子的成績總是在考試及格的邊緣,或者總是徘徊在考試及格以上但優秀以下,這兩種情況都有可能適當地為孩子報輔導班,而且需要上同步學習班。記住上補習班是為了彌補孩子在學校學習上的不足,提高其他的話上補習班的意義不大。

第二、學習態度

孩子一定要有愿意學習的態度,主動要求,主動學習,即使成績再差,都適合上補習班。報補習班的前提是孩子一定要有良好的心態和習慣,這樣才能在補習班中有所收獲和提高。

第三、補習科目

補習班不同于學校學習,孩子一周最多只能在補習班學習幾個小時,所以是一種針對性很強的提高。所以補課一定要選針對性強、有規律、能在短時間內提高的科目。只有通過這種科目,我們才能在短時間內通過補習班提高。

小學生學習方法

1、培養學習興趣

一二年級的孩子心智還不成熟,剛剛離開幼兒園的輕松氛圍,突然進入到一個對各方面都有嚴格要求的校園,很多孩子很難適應。而且孩子太小,對于上學是什么,還懵懵懂懂。

所以這兩年,家長主要任務就是先幫助孩子順利完成幼小銜接,讓孩子適應學校,適應學習,幫助孩子培養對學習的興趣。

2、學習計劃

在整個小學階段,每個學期都要開設幾門課程,每周、每日學習的內容都不同,各主要學科都要有課外練習,如果沒有學習計劃,就會手忙腳亂,雜亂無章,影響學習效果。

要明白制定學習計劃的重要性,明確學習計劃的內容,掌握制定學習計劃的方法。學習計劃要具體、明確、切實可行,同時又要留有充分的余地,以保證計劃的靈活性和適應性。

3、預習方法

預習也叫超前學習,是指在教師上課之前,對所要學習的內容提前進行學習和理解的過程。預習既是有效的學習方法,也是良好的學習習慣。

預習的方法是對第二天要講授的內容認真閱讀,仔細思考,把新的知識和以往學過的知識聯系起來,看看哪些懂了會了,哪些不懂不會,從而明確聽課的重點、難點和疑點,克服課堂學習過程中的被動性和盲目性,提高主動性和自覺性,以利于提高學習效果。

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