滕王閣序是初中還是高中的課文?

王勃的《滕王閣序》是人教版高中語文必修中的一篇文言文。屬于人教版高中語文必修第五冊的第六課。課本要求背誦其中的三個自然段。

滕王閣序是初中還是高中的課文?

王勃的《滕王閣序》是人教版高中語文必修中的一篇文言文。

《滕王閣序》是唐代文學家王勃創作的一篇駢文。全文表露了作者的抱負和懷才不遇的憤懣心情。文章除少數虛詞以外，通篇對偶。句法以四字句、六字句為多，對得整齊；又幾乎是通篇用典，用得比較自然而恰當，顯得典雅而工巧。

《滕王閣序》簡介

《滕王閣序》是唐代文學家王勃創作的一篇駢文。文章由洪都的地勢、人才寫到宴會，寫滕王閣的壯麗，眺望的廣遠，扣緊秋日，景色鮮明。

再從宴會娛游寫到人生遇合，抒發身世之感；接著寫作者的遭遇并表白要自勵志節，最后以應命賦詩和自謙之辭作結。

全文表露了作者的抱負和懷才不遇的憤懣心情。文章除少數虛詞以外，通篇對偶。句法以四字句、六字句為多，對得整齊；又幾乎是通篇用典，用得比較自然而恰當。

滕王閣序作者簡介

王勃（650—676），字子安，絳州龍門（今山西省河津縣）人。隋末王通(號:文中子)之孫。祖父王通，號文中子，是隋末著名學者，著作甚多。從祖王績，則是隋末唐初對唐代詩歌有開創之功的著名詩人，他的詩風直接影響了王勃的詩作。

父親王福畤，任太常博士。

家風使然，王勃兄弟六人，都以詩文為人稱道。六歲能文，未冠應幽素舉，對臺策，很受考官吏部員外郎皇甫常伯的賞識，授朝散郎，為沛王（李賢）府修撰。一次，適逢沛王李賢與英王李哲斗雞，王勃寫了一篇《檄英王雞文》，剛剛打通的仕途因此而毀于一旦，漫游蜀中，客于劍南，后補虢州參軍。

王勃恃才傲物，在虢州參軍任上與同僚的關系搞得很僵。當時有官奴曹達犯了死罪，王勃不知為什么卻把他藏到自己府內。后來他又害怕此事泄露出去，就私下把曹達殺了。事情很快被發現，王勃被判死刑而入獄。后又巧遇赦除名，免了死刑。

但王勃的父親卻因此事而從雍州司戶參軍的位置上被貶為交趾令。上元二年（675）春天，王勃從龍門老家南下，前往交趾看望父親。一路經洛陽、揚州、江寧，九月初到了洪州。在這里王勃留下了《滕王閣序》這一傳世名篇。王勃渡南海省父，溺水受驚而死。

滕王閣序賞析

《滕王閣序》是歷來傳誦人口的名篇。關于王勃作這篇序，我國古代流傳著一個有名的文學故事。《唐摭言》(卷五)說王勃寫此文時，才十四歲，宴會主人(都督閻公)并不信任他，而要夸耀他的女婿孟某。孟事先已準備好文稿。

宴會上王勃執筆不讓，當眾起草。閻某很生氣，聽讀開頭兩句，說不過老生常談;再聽下去，沉吟不語了;等聽讀到“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”時，震驚得贊嘆說:“此真天才，當垂不朽矣!”才盛情請他赴宴，盡歡而罷。當然故事傳說難免有夸張虛擬之處，但可見此文早已為人稱道了。

文章前半側重寫景，生動地鋪敘出滕王閣壯美的形勢和秀麗的景色，描寫了宴游唱和的歡樂;后半觸景生情，反復抒發做客他鄉、懷才不遇的慨嘆，曲折委婉地表達了對所謂“圣君”、“明時”的不滿。其中雖夾雜著封建知識分子悲觀宿命的情緒，但仍表示不因年華流逝和處境困頓而自暴自棄，感情還是健康的。

文章的寫作技巧，是相當高超的。這是一篇比較典型的駢體文(非四六句很少)，前后語句完全對偶(沒有成對的，只有“嗟乎”、“所賴”、“勃”、“鳴呼”、“云爾”九個字)，還很講究字的平仄關系，所以讀起來韻味豐足，富于音樂美，聲調十分和諧，耐人誦讀。六朝駢文好堆砌辭藻和典故，而語意多被淹沒。

這篇文章雖也用了許多典故，但都用得恰當，更能襯出主題。辭藻也很華麗，但沒有晦澀的弊病，且具有清新流利的風格。"落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色"是文中名句，描寫望中秋景，展示出一幅鮮明生動的圖畫。歷來為人們稱道，吟誦不絕。

文章結構緊湊，前后互相呼應，脈絡十分清楚。基于以上特點，所以這篇文章在中國文學史上一直占有重要的地位。《滕王閣序》是很有名的一篇駢文。韓愈在他的《新修滕王閣記》中說："江南多臨觀之美，而滕王閣獨為第一。

及得三王所為序、賦、記（指王勃的序、王緒的賦、王仲舒的修閣記）等，壯其文辭。"又說："太原王公為御史中丞，以書命愈記之，竊喜載名其上，詞列三王之次，有榮耀焉。"可見號稱"文起八代之衰"（蘇軾語，見《潮州韓文公廟碑》)的韓愈對這篇文章也是十分推崇的。