最有效的辦法是,讓孩子把基礎(chǔ)學(xué)扎實(shí),每次考試基礎(chǔ)部分盡量不丟分,作文盡量少扣分,做題的時(shí)候盡量細(xì)心點(diǎn),認(rèn)真點(diǎn),不要馬虎,保證字體工整,堅(jiān)持積累,時(shí)間很寶貴的,要能夠抓住一切空余時(shí)間來學(xué)習(xí)語文,重視語文學(xué)習(xí)。不過,初二語文成績的提高,不是一朝一夕的事情,不能一蹴而就,得慢慢積累。
預(yù)習(xí)是學(xué)生掌握新知識的重要環(huán)節(jié),能夠讓學(xué)生在上課前對課文內(nèi)容有所了解,提高上課效果。對于初二語文來說,學(xué)生可以在課前預(yù)習(xí)教材所涉及的課文和知識點(diǎn),了解背景、作者、作品的主旨和要點(diǎn)。此外,可以預(yù)習(xí)教材中的詞語解釋和例句,擴(kuò)大詞匯量和表達(dá)能力。
課外閱讀是培養(yǎng)學(xué)生初二語文素養(yǎng)的重要途徑,能夠增加閱讀量、豐富思想、提升語言表達(dá)能力。初二學(xué)生可以廣泛閱讀一些經(jīng)典文學(xué)作品、名著、優(yōu)秀散文等,培養(yǎng)閱讀的興趣和習(xí)慣。
1、家長不要過于擔(dān)憂
初二階段承接著整個(gè)中學(xué)階段語文學(xué)習(xí)的過渡,家長會(huì)陷入只追求成績的一個(gè)怪圈里。畢竟到了初二,隨著考試次數(shù)的增多,每一次分?jǐn)?shù),都宣告著我們中考的結(jié)果。焦慮和對初二語文學(xué)習(xí)失去信心,是伴隨家長和孩子的“噩夢”。但如果在這個(gè)時(shí)候盲目去找成績下滑的原因,也是影響成績最終很難提高的關(guān)鍵。
2、合理安排學(xué)習(xí)計(jì)劃
合理安排學(xué)習(xí),包括家長要根據(jù)孩子的初二語文學(xué)習(xí)能力,具體去復(fù)習(xí)相關(guān)的基礎(chǔ)知識點(diǎn),該背誦的背誦,該默寫的就默寫,不要求初二階段的語文不需要背誦和默寫,面對基礎(chǔ)題的選項(xiàng),沒有課本積累,不少同學(xué)還是只能靠蒙。人在每天清晨的記憶力是最好的,同學(xué)們利用好時(shí)間,在這個(gè)階段背誦課文、背古詩詞、對知識點(diǎn)的拓展進(jìn)行背誦,學(xué)習(xí)效率會(huì)有顯著的提高。
1、重視基礎(chǔ),學(xué)會(huì)積累知識,掌握必要的方法。初二語文知識,需要記憶很多知識,背誦初二語文基礎(chǔ)知識,要每天抽出時(shí)間進(jìn)行記憶,通過不斷積累,掌握大量基礎(chǔ)。如果不重視基礎(chǔ)知識的記憶,平時(shí)不用功,知識就容易出現(xiàn)欠缺,答題容易丟分。初二學(xué)生,要能夠知道學(xué)習(xí),重視基礎(chǔ)知識的掌握,通過認(rèn)真聽課、積極完成作業(yè)、課外廣泛閱讀、勤于動(dòng)筆,從各個(gè)方面重視孩子語文知識的記憶和運(yùn)用,提高孩子的學(xué)習(xí)能力。
2、重視書寫,通過練字,讓孩子有機(jī)會(huì)提高成績。初二語文學(xué)科,不僅要有知識基礎(chǔ),還要能夠用筆寫出來,一手好字,會(huì)讓孩子的卷面增分。同樣的答案,不同的同學(xué)寫出來,因?yàn)榫砻媲闆r不同,得分也會(huì)有差異,特別是作文,影響就更大了。想多拿分,就需要平時(shí)多練字,考試的時(shí)候,保持卷面整潔,書寫認(rèn)真,為孩子爭取更高的分?jǐn)?shù)。
初二物理知識點(diǎn):1、力的作用效果:力可以使物體改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài),包括使運(yùn)動(dòng)的物體靜止、使靜止的物體運(yùn)動(dòng)、使物體速度的大小、方向發(fā)生改變;力可以使...
有救啊,初二數(shù)學(xué)26分那是屬于基礎(chǔ)很差的那一類學(xué)生。所以你一定要把基礎(chǔ)打牢。把基本的數(shù)學(xué)定義,定理,公式掌握。上課要認(rèn)真聽老師講課,做好筆記...
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