初中語文閱讀理解公式 初中語文答題方法技巧

初中語文閱讀理解公式：1.比喻、擬人：生動形象；答題格式：生動形象地寫出了+對象+特性；2.排比：有氣勢、加強(qiáng)語氣、一氣呵成等；答題格式：強(qiáng)調(diào)了+對象+特性；3.設(shè)問：引起讀者注意和思考；答題格式：引起讀者對+對象+特性的注意和思考

初中語文閱讀理解公式

一、文章的主要內(nèi)容

題型1：請用簡潔的語言概括文章敘述了一件什么事。題型2：請簡要概括本文的主要內(nèi)容。

答題格式：誰+做了什么事+結(jié)果怎么樣

誰+在什么地方+發(fā)生了什么事+結(jié)果怎么樣

誰+在什么時間+發(fā)生了什么事+結(jié)果怎么樣

二、線索（技巧：注意題目、文中多次出現(xiàn)的字眼、議論抒情的句子。）

1.以具體事物或事物的特征為線索。如《白楊禮贊》，以白楊樹的不平凡為抒情線索貫穿全文 。

2.以人物或人物的特征為線索。如《背影》，以父親的背影為線索 。

3.以中心事件為線索。如《變色龍》，以警官奧楚蔑洛夫處理狗咬人事件為線索展開故事情節(jié) 。

答題格式： 是貫穿全文的線索，把文中的人物和事件有機(jī)地連在一起，使文章條理清楚、脈絡(luò)分明。

【例1】這篇散文以 為線索，表達(dá)了作者 的感情。

三、題目的理解

標(biāo)題的含義和作用：（1）把握象征意義；

（2）語帶雙關(guān)；

（3）作者感情的出發(fā)點(diǎn)；

（4）概括文章的主要內(nèi)容；

（5）文章線索；

（6）文眼；揭示文章中心；

（7）吸引讀者、新穎；

題型1：結(jié)合全文，說說題目“XX”的作用。 題型2：題目“XX”的含義是什么？

題型3：文章以“XX”為題，有哪些好處？

初中語文閱讀理解答題公式集合

做閱讀題必須有四種意識

文體意識：根據(jù)文章的不同體裁去答題；

語境意識：聯(lián)系文章中心和上下文答題；

文本意識：一切答案可以在文中找到，答題不能脫離文本；

題目意識：注意答案在問題中，從問題中找命題意圖、答題要點(diǎn)和要求，按分值答題。

做閱讀題的流程

速讀，確定體裁和中心——初看題目，明要求；

再通讀原文——依據(jù)要求，確定有效閱讀區(qū)域；

反復(fù)斟酌，并作答——復(fù)查，是否按照要求作答，是否表述明確。

閱讀理解萬能答題公式

判斷文章體裁

這是一篇xx。

“xx”中的備選答案有：詩歌、小說、散文、戲劇

說明文、議論文、記敘文三種文體的區(qū)別

記敘文六要素？

時間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果

初中語文答題方法技巧

一、表達(dá)方式：記敘、描寫、抒情、說明、議論

二、表現(xiàn)手法：象征、對比、烘托、設(shè)置懸念、前后呼應(yīng)、欲揚(yáng)先抑、托物言志、借物抒情、聯(lián)想、想象、襯托(正襯、反襯)

三、修辭手法：比喻、擬人、夸張、排比、對偶、引用、設(shè)問、反問、反復(fù)、互文、對比、 借代、反語

四、記敘文六要素：時間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果

五、記敘順序：順敘、倒敘、插敘

六、描寫角度：正面描寫、側(cè)面描寫

七、描寫人物的方法：語言、動作、神態(tài)、心理、外貌

八、描寫景物的角度：視覺、聽覺、味覺、觸覺

九、描寫景物的方法：動靜結(jié)合(以動寫靜)、概括與具體相結(jié)合、由遠(yuǎn)到近(或由近到遠(yuǎn))

十、描寫(或抒情)方式：正面(又叫直接)、反面(又叫間接)