2023包頭中考物理試卷難度點評

2023年包頭市初中學業水平考試理科綜合物理試題堅持正確的政治方向和價值取向依標命題，體現能力、素養立意。重視試題導向作用，在考查必備知識、關鍵能力的過程中，將核心素養自然融入，在真實的問題情境中考查學生素養的發展水平，從而推動核心素養在教學中的落實。

2023包頭中考物理試卷難度點評

2023年包頭市初中學業水平考試理科綜合物理試題堅持正確的政治方向和價值取向依標命題，體現能力、素養立意。重視試題導向作用，在考查必備知識、關鍵能力的過程中，將核心素養自然融入，在真實的問題情境中考查學生素養的發展水平，從而推動核心素養在教學中的落實，推動課堂教學改革。

一、堅持能力、素養立意，聚焦鑄魂育人

試題以知識為載體，以“情境+任務”為考查方式，引導學生學會學習、學會合作、學會生活，促進學生核心素養的養成和發展。例如，結合小區改造、電飯鍋、熱水器問題或生活情境，感受物理與生活的緊密聯系；通過對紙杯燒水、平面鏡成像、測量酒精密度等實際問題的探究，培養嚴謹認真、實事求是的科學態度；通過對安全使用微波爐的分析，建立健康生活、節能環保、促進可持續發展的責任感；通過對天舟貨運飛船的能量分析，展示我國在航天方面的最新成就，激發學生的愛國情懷。

二、遵循課程標準命題，做到知行合一

試題依據課程內容確定考查范圍，依據要考查的核心素養，選擇考查載體并設計學科問題或任務，依據問題或任務遴選典型情境素材，試題情境、任務設計及難度要求等準確體現學業質量標準的要求。

例如，通過打乒乓球、磁生電、熱機原理、凸透鏡成像等基礎性內容的考查，培養學生的物理觀念；通過對食品盒裝載能力、熱水器工作原理等真實問題情境的分析，引發學生的科學思維；通過對成像、燒水、測密度等生活實驗的設計改進、交流評估，促進學生的科學探究。

三、創設真實情境，突出思維品質

結合學生的學習活動和生產生活實際創設真實的物理情境，把課本知識與“具體真實的世界”聯系起來，學生在解決問題、完成任務中形成物理學科思想，培養物理思維品質。

例如，本年度選取情境主題涉及航空航天、體育運動、勞動教育、工程實踐、生活體驗、學習探索等類型，一方面促進學生德智體美勞全面發展，實現立德樹人的根本目標，另一方面以文字、圖像、表格、圖形等形式多樣化呈現，契合學生生活背景和認知水平，激發學生思維活動。

四、發揮試題導向，落實教學評一體化

試題注重考查目標、評價、過程的一致性，關注知識的發生與發展過程，揭示知識內在聯系，重視知識形成過程中所蘊含的思想方法，建構知識體系與思想方法體系，促進知識間的融會貫通，引導幫助學生建立解決問題的思維模式并做到學以致用。

例如，通過紙杯燒水、注射器測密度等實驗探究，建構知識生成與應用路徑，以生考熟，培養學生科學思維；通過對磁生電、熱機原理、凸透鏡成像、水的沸騰等知識，考查素材和情境來源于教材及教師參考用書等教學資料，強化教考銜接，促進教學回歸本源。

中考物理答題技巧

1、多項選擇題的答題

選項中有一個或幾個選項是正確的，但不能肯定其它選項一定就是錯誤的，采用的方法主要是直接判斷，對猶豫不定的結論不要強行選擇，以免影響得分。

2、填空題的答題

填空題不要求書寫思考過程或計算過程，但需要有較高的判斷能力和準確的計算能力。對概念性的問題回答要確切、簡練;對計算性的問題回答要準確，包括數字的位數、單位、正負號等，對比例性的計算千萬不要前后顛倒。

3、作圖題的應答

主要考查學生作圖技能和應用方法解決問題的能力。作圖題中，一類是定性的，另一類是定量的。對定性的作圖也要認真些，如畫光路、力的圖標中的箭頭等要用直尺，不要太潦草;對定量性的作圖一定要準確，如力的圖示法解題、透鏡中焦點的確定等。