初中科目數量和難度相比小學階段都有很大的提升,小升初暑假銜接班在一定程度對孩子適應初中學習有幫助。根據教育專家的研究表明孩子由小學轉入初中后,學習上將面臨四大重要轉變,如果初一時能夠及時調整好學習方法和思路,養成獨立自主的學習習慣,大部分學生到了初二初三便能遙遙領先。
初中科目數量和難度相比小學階段都有很大的提升,小升初暑假銜接班在一定程度對孩子適應初中學習有幫助。
根據教育專家的研究表明孩子由小學轉入初中后,學習上將面臨四大重要轉變,如果初一時能夠及時調整好學習方法和思路,養成獨立自主的學習習慣,大部分學生到了初二初三便能遙遙領先。
教材體系的變化。初中科目增加,內容加深。由小學感性、直接、零碎的知識點變成完整、系統的知識體系。
教學內容的變更。與小學相比,初中老師的教學更注重傳授知識的嚴密性,除了必備要求學生記憶大量的定義、原理外,更重要的是培養學生運用知識的能力。
教育專家認為孩子升入初中后,學習將面臨四個方面的轉變:
一是教材體系的變化。初中科目增加,內容加深。由小學感性、直接、零碎的知識點變成完整、系統的知識體系。
二是教學內容的變更。與小學相比,初中老師的教學更注重傳授知識的嚴密性,除了必備要求學生記憶大量的定義、原理外,更重要的是培養學生運用知識的能力。
三是學習成績評定制度的變化。評分方式由等級制變成百分制,很少的分差都能影響在班級、年級排名。
四是自主學習能力的要求增強。課堂中老師更注意啟發學生獨立思考,鼓勵學生多閱讀,參加課外活動,培養綜合能力。
專家指出:“據我們調查,初一學生若能及時調整好學習方法和思路,培養獨立自主的學習習慣,大部分學生到了初二初三便能遙遙領先。反之,便會造成成績的不斷下滑。”
學生在暑期學習相應的銜接課程,是一種比較前瞻的做法,但銜接班絕不能只簡單串講知識,而應該包括心理準備、學習方法、學習習慣等諸多方面的培養。
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