初中數(shù)學(xué)公式:1、比例的基本性質(zhì)如果a:b=c:d,那么ad=bc 如果ad=bc,那么a:b=c:d;2 、合比性質(zhì)如果a/b=c/d,那么(a±b)/b=(c±d)/d;3、等比性質(zhì)如果a/b=c/d=…=m/n(b+d+…+n≠0),那么 (a+c+…+m)/(b+d+…+n)=a/b。
1、等比性質(zhì)如果a/b=c/d=…=m/n(b+d+…+n≠0),那么 (a+c+…+m)/(b+d+…+n)=a/b。
2、平行線分線段成比例定理 三條平行線截兩條直線,所得的對應(yīng) 線段成比例。
3、推論 平行于三角形一邊的直線截其他兩邊(或兩邊的延長線),所得的對應(yīng)線段成比例。
4、定理 如果一條直線截三角形的兩邊(或兩邊的延長線)所得的對應(yīng)線段成比例,那么這條直線平行于三角形的第三邊。
5、平行于三角形的一邊,并且和其他兩邊相交的直線,所截得的三角形的三邊與原三角形三邊對應(yīng)成比。
1.平行于三角形一邊的直線和其他兩邊(或兩邊的延長線)相交,所構(gòu)成的三角形與原三角形相似。
2.相似三角形判定定理1 兩角對應(yīng)相等,兩三角形相似。
3.直角三角形被斜邊上的高分成的兩個(gè)直角三角形和原三角形相似。
4.兩邊對應(yīng)成比例且夾角相等,兩三角形相似。
5.三邊對應(yīng)成比例,兩三角形相似。
1.圓是定點(diǎn)的距離等于定長的點(diǎn)的集合。
2.圓的內(nèi)部可以看作是圓心的距離小于半徑的點(diǎn)的集合。
3.圓的外部可以看作是圓心的距離大于半徑的點(diǎn)的集合。
4.同圓或等圓的半徑相等。
5.到定點(diǎn)的距離等于定長的點(diǎn)的軌跡,是以定點(diǎn)為圓心,定長為半徑的圓。
想要提高初中數(shù)學(xué)成績,同學(xué)們要謹(jǐn)記一點(diǎn),做好錯(cuò)題的反思、整理跟歸納工作。錯(cuò)題是含金量非常高的題,錯(cuò)題蘊(yùn)含薄弱的知識點(diǎn),錯(cuò)題不改正,遇到同種類...
三角形是由同一平面內(nèi)不在同一直線上的三條線段‘首尾’順次連接所組成的封閉圖形,在數(shù)學(xué)、建筑學(xué)有應(yīng)用。常見的三角形按邊分有普通三角形(三條邊都...
最實(shí)用的初中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)書:《中學(xué)教材全解》、《尖子生學(xué)案》、《五年中考·三年模擬》。數(shù)學(xué)是研究數(shù)量結(jié)構(gòu)、變化、以及空間模型等概念的科學(xué)。它是物...
初中數(shù)學(xué)三角函數(shù)知識點(diǎn):正弦(sin):對邊比斜邊,即sinA=a/c;余弦(cos):鄰邊比斜邊,即cosA=b/c;正切(tan):對邊...
初中數(shù)學(xué)必背重點(diǎn)公式:平方差公式:a2-b2=(a+b)(a-b)。完全平方公式:a2+2ab+b2=(a+b)2。立方和公式:a3+b3=...
如果一個(gè)非負(fù)數(shù)x的平方等于a,即x2=a,(a≥0),那么這個(gè)非負(fù)數(shù)x叫做a的算術(shù)平方根。a的算術(shù)平方根記為√a ,讀作“根號a”,a叫做被...
初三數(shù)學(xué)成績不好的原因:許多同學(xué)進(jìn)初中入后,還像小學(xué)那樣,有很強(qiáng)的依賴心理,跟隨老師慣性運(yùn)轉(zhuǎn),沒有掌握學(xué)習(xí)主動(dòng)權(quán)。表現(xiàn)在不定計(jì)劃,坐等上課,...
初中提高數(shù)學(xué)成績訣竅:改變以前數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的思維、初中生上課要提高效率、初中生要提高做數(shù)學(xué)題的質(zhì)量。很多考生在小學(xué)的時(shí)候自認(rèn)為數(shù)學(xué)成績還是不錯(cuò)的...