初中的愛情一般不會(huì)長久,因?yàn)楫吘钩踔猩昙o(jì)小,不懂什么是愛情,就算是兩個(gè)人相互喜歡,也只是有好感而已,并不是真正意義上的愛。初中生的愛情也會(huì)隨著自己慢慢長大而發(fā)生變化,初中生根本不懂什么是從一而終,只要喜歡就好。
1、進(jìn)行正確的人生觀的引導(dǎo)
愛情永遠(yuǎn)是文學(xué)的主題,但是人的一生并不全是愛情,它涉及人生的理想和抱負(fù)。人生觀將來也是選擇心儀對象的重要標(biāo)準(zhǔn)。如果我們強(qiáng)化了正確人生觀的指導(dǎo),就有可能抑制由性需要帶來的可能不符合社會(huì)規(guī)范的行為。然而,人生觀的教育是一個(gè)長期的積累過程,它不是臨渴掘井能奏效的。
2、教會(huì)孩子識別他人,特別是識別異性的方法
人說初戀是美妙的,是少男少女的游戲。在孩子們眼里,初戀的對象是不可能再好的完人,其原因在于對異性的特殊感情蒙蔽了真實(shí)。因此教給孩子如何擺脫微妙情緒的影響去識別異性,并鼓勵(lì)他們結(jié)交更多的異性,有助于辨識異性和把握自己。這方面的教育似以社會(huì)見聞和小說故事為好。
3、不可打罵
發(fā)現(xiàn)孩子早戀后不可以簡單粗暴的對待,不可以打罵孩子,畢竟是未成年人,逆反心理特別嚴(yán)重。這樣做只會(huì)加大他的逆反心理。讓他排斥你,認(rèn)為你剝奪了他的真愛,要拆散他們,反而會(huì)弄巧反拙。
(1)要樹立崇高的理想,加強(qiáng)道德情操的修養(yǎng),加強(qiáng)法制觀念。一個(gè)人有了高尚理想和道德情操,就會(huì)有奮斗的目標(biāo),不斷地積極地進(jìn)取,而當(dāng)遇到自己愛慕的異性時(shí),要對自己說:“學(xué)業(yè)尚未完成,把愛埋在心底。”盡量避免過早戀受。
(2)閱讀一些生理和心理衛(wèi)生常識的書籍,了解自己的生理和心理發(fā)展的特點(diǎn),正確地對待自己的性成熟。要閱讀一些情調(diào)高的文藝作品,如小說、散文、詩歌等,來陶冶自己的思想情操,使自己的性意識、性沖動(dòng)在閱讀文學(xué)作品中得到升華,決不要傳閱一些黃色書刊。
(3)積極投入到學(xué)習(xí)中去,如果一個(gè)人緊張而發(fā)奮努力學(xué)習(xí),就不會(huì)有閑遐時(shí)間去想和去做一些“自尋煩惱”的事。除了學(xué)習(xí)以外,應(yīng)積極參加體育鍛煉,文藝活動(dòng)等,從而把自己對異性的愛慕通過這些活動(dòng)得到“移情”。
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