12年義務教育是什么 什么時候?qū)嵭?/h1>2023-02-02 16:57:21文/宋艷平

十二年義務教育，是指將高中教育納入到義務教育范圍之內(nèi)從而推行十二年義務教育，中國已經(jīng)有個別地區(qū)試行了這一措施，但主要還集中在沿海等發(fā)達地區(qū)，沒有大范圍普及。有政協(xié)委員提議要在全國普及十二年義務教育，對此，社會各方意見不一，有學者認為時機尚不成熟，有學者認為中國的基本條件已經(jīng)具備。

12年義務教育是什么

十二年義務教育，是指將高中教育納入到義務教育范圍之內(nèi)從而推行十二年義務教育，中國已經(jīng)有個別地區(qū)試行了這一措施，但主要還集中在沿海等發(fā)達地區(qū)，沒有大范圍普及。有政協(xié)委員提議要在全國普及十二年義務教育，對此，社會各方意見不一，有學者認為時機尚不成熟，有學者認為中國的基本條件已經(jīng)具備。

12年義務教育什么時候?qū)嵭?/h2>

1、12年義務教育時機未成熟

目前中國9年義務教育還未完全普及。據(jù)2003年數(shù)據(jù)統(tǒng)計，全國尚有四百多個縣未“普九”。中國中西部仍有百分之八的地區(qū)沒有普及九年義務教育，而且這部分地區(qū)又是非常困難的地區(qū)。

像這些地區(qū)，9年義務教育還未普及，何談12年義務教育？這只會加大地區(qū)間、城鄉(xiāng)之間的教育差距，從而使城鄉(xiāng)間的貧富差距再次拉大。

2、十二年制義務教育須緩行

考慮到中國的現(xiàn)狀，短期內(nèi)要實現(xiàn)12年義教育幾乎是不可能的。教育反映了社會發(fā)展的進程，它是個循序漸進的過程，不可能一蹴而就。它必須與國情、與生產(chǎn)力發(fā)展水平相一致。在有條件的地方可以率先試行十二制教育，但不宜全國范圍內(nèi)推行。

與此同時，國家要加大對教育的投入，加強教育基礎設施的建設。尤其是對教育不發(fā)達的地區(qū)的投入和幫助，讓義務教育名符其實；教育相對發(fā)達的地區(qū)也應積極支援和幫助教育不發(fā)達地區(qū)，實現(xiàn)教育公平。