孩子早戀解決方法:先認(rèn)可,孩子總要長大,總要經(jīng)歷一些感情上的挫折。當(dāng)發(fā)現(xiàn)他們早戀時(shí),我們沒必要驚慌失措,而是要冷靜下來,想想應(yīng)該怎樣處理。再溝通,孩子得到認(rèn)可之后會十分開心,以后有什么舉動,都會急著與家長分享。家長的理性和大度,拉近了與孩子的關(guān)系。
1、先認(rèn)可
孩子總要長大,總要經(jīng)歷一些感情上的挫折。當(dāng)發(fā)現(xiàn)他們早戀時(shí),我們沒必要驚慌失措,而是要冷靜下來,想想應(yīng)該怎樣處理。現(xiàn)在許多開明的家長,他們的處理方式很值得借鑒。首先,他們先肯定孩子的感情。
因?yàn)椋麄冋J(rèn)為,孩子如果愛上別人,說明孩子已經(jīng)快要長大了。如果孩子被別人愛上,說明孩子身上有值得被欣賞的優(yōu)點(diǎn)。開明的家長,會首先將這兩點(diǎn)告訴孩子,讓孩子能夠放下心理的包袱。
2、再溝通
孩子得到認(rèn)可之后會十分開心,以后有什么舉動,都會急著與家長分享。在孩子分享的過程中,家長要十分耐心,不能打斷他們。然后,要面帶笑容問孩子,喜歡對方那些方面,之后,再了解一下對方喜歡自己家孩子那些方面。這樣,對于整個(gè)戀愛事情的來龍去脈就基本弄清楚了。
家長也會清楚,有些戀愛其實(shí)算不上戀愛,只不過是對異性的一點(diǎn)朦朧的好感罷了。如果當(dāng)時(shí)狠勁打擊,會適得其反,讓孩子生出一種逆反心理,反倒容易做出過激的事情。
3、然后引導(dǎo)
家長的理性和大度,拉近了與孩子的關(guān)系。再有了事情,他們不但不會隱瞞,反而會主動過來征求家長的意見。這時(shí)候,家長該使出殺手锏來了。要與孩子做再深度的談話,當(dāng)然這個(gè)過程一定要輕松,愉悅,不能帶有說教的情緒。
家長可以問孩子,對方那么優(yōu)秀,你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和特長,能配得上他么?如果配不上,他是不是會喜歡比你更優(yōu)秀的人呢?當(dāng)然,這種說法要比較婉轉(zhuǎn),而且是以朋友的口吻來說的。這樣,孩子肯定會認(rèn)真思考。之后,你會看到,孩子不僅沒有頹廢,反而變得更努力了。
4、最后給孩子足夠的時(shí)間
羅密歐與朱麗葉相愛,由于雙方家族是世仇,他們的愛情遭到了極力阻撓。但來自家庭的壓迫并沒使他們分手,反而使他們愛得更深,直到殉情。
這樣的現(xiàn)象我們叫它“羅密歐與朱麗葉效應(yīng)”。所謂“羅密歐與朱麗葉效應(yīng)”,是指當(dāng)出現(xiàn)干擾戀愛雙方愛情的外在力量時(shí),戀愛雙方的情感反而會加強(qiáng),戀愛關(guān)系也因此更加牢固。
1、尊重孩子
很多家長在發(fā)現(xiàn)孩子早戀后都會在第一時(shí)間和孩子談話,然后去學(xué)校找老師,希望老師找對方的孩子和家長談?wù)劊黄鹬浦购⒆拥男袨椋⒁蠛⒆又g不能再有任何接觸,弄得滿城風(fēng)雨。這樣對孩子的影響很壞,本來這是孩子的個(gè)人極其隱私的事情,卻被弄到公堂之上,讓孩子覺得顏面盡失。會使孩子的自尊心受到嚴(yán)重的傷害,而且日后在學(xué)校中也很難抬頭。
這個(gè)時(shí)候的家長要冷靜,看清事情的起因,可以與自己的孩子多加溝通,向孩子說明早戀的原因和利弊,幫助孩子找到問題所在,充分信任和理解孩子,尊重孩子。往往這樣做會起到意想不到的效果。
2、充實(shí)生活
這個(gè)時(shí)期家長可以鼓勵孩子多參加一些興趣活動和集體活動,培養(yǎng)孩子的各方面興趣和能力,充實(shí)孩子的生活內(nèi)容,填滿孩子的精神空虛。
家長在青春期開始時(shí),就要正確的引導(dǎo)孩子,學(xué)生就該以學(xué)業(yè)為重,不能避重就輕。而且這個(gè)事情家長也可以多抽出時(shí)間帶這孩子活動,多接觸外界事物,分散孩子的精力,轉(zhuǎn)移孩子的主力已。
3、溝通是關(guān)鍵
家長和孩子的溝通,在這個(gè)時(shí)期尤為重要。只有家長在了解孩子,孩子對家長充分信任的情況下,才會順利的度過青春期。家長要讓孩子在家得到關(guān)心,加強(qiáng)孩子的親情感,多安慰鼓勵孩子,讓孩子從家里獲得內(nèi)心的滿足。
4、心理輔導(dǎo)
家長是孩子最好的心理輔導(dǎo)老師,因?yàn)榧议L對自己的孩子最清楚,了解。家長要讓孩子知道,每個(gè)時(shí)期的人都是有不同的責(zé)任和生活的,學(xué)生時(shí)期就是學(xué)習(xí),畢業(yè)了就要工作,到了年齡就該戀愛、結(jié)婚、生孩子。這些是人的生活規(guī)律,是不能違背的。如果發(fā)現(xiàn)孩子還不能走出誤區(qū),可以通過尋求專業(yè)的心理醫(yī)生幫助。
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