中高職貫通,是一種教育學習模式。不是所有的專業都適合銜接的,主要是一些長線專業,就業比較穩定的專業適合中、高職打通,而一些變化太快,就業隨市場變的專業就不適合。如,護理就適合貫通,因為它對技能的要求比較高。
中高職貫通,是一種教育學習模式。不是所有的專業都適合銜接的,主要是一些長線專業,就業比較穩定的專業適合中、高職打通,而一些變化太快,就業隨市場變的專業就不適合。比如,護理就適合貫通,因為它對技能的要求比較高,學生可以比較早就進行職業技能的訓練,但動漫等專業的銜接就有點難,中、高職5、6年讀完,可能市場上又有新的變化了。
總的來說,高職貫通最后是大專文憑,中本貫通最后是本科文憑。中本貫通是指中專和本科合作的,即3年中專+4年本科的一種連讀模式中高職貫通說白了其實就是中專和大專連著讀,初中畢業后就可以上,讓學生沒有高考的壓力,正常的學習時間要6年,只要5年。
選擇中本貫通的缺點:專業定死,不能轉專業。所以要想好,此專業是否適合。另,本科是二本類,你如果覺得自己高考3+3穩進一本,那也可以不要選中本貫通。
一、模式不同
1、職高:招收初中畢業生,學制一般為三年,學校在對學生進行高中程度文化知識教育的同時,根據職業崗位的要求有針對性地實施職業知識與職業技能教育。
2、中職貫通:學生5年的學習效率大于以往的“3+3”中高職的學習模式。學校將加強學生的實訓課程,對低年級的學生進行實訓+理論的教學模式,對高年級的學生采取“教學做一體化”的教學理念,讓每個學生都能從入學伊始就循序漸進地了解這個職業,同時也將專業知識學得更扎實。
二、性質不同
1、職高:側重職業教育,其招生是由當地(市或縣)教育局或主辦學校列計劃,畢業發放由當地(市或縣)教育局或主辦學校驗印的畢業證。
2、中職貫通:招生列入國家統招計劃,學歷在全國范圍內承認,畢業生發放省教育廳驗印的普通中專畢業證,省人事廳簽發就業報到證,有整套干部人事檔案手續。
三、就業方向不同
1、職高:計算機基礎、機械制圖與CAD、電工與電子技術、車工工藝學、鉗工工藝學、金屬工藝學、車工操作實訓、鉗工操作實訓等。
2、中職貫通:培養商務、營銷等專業技術人才,畢業后從事相關的商務、計算機應用與操作技術或管理工作。如市場預測、業務洽談、商品驗收、推銷、展銷等。
中高職貫通是大專文憑。中高職貫通的學習周期是五年,前三年在中職院校學習,后兩年在高職院校學習,畢業時取得高職院校畢業文憑。高職院校畢業文憑即...
中高職貫通,跟中本貫通意思差不多,初中畢業就可以上,讓學生沒有高考壓力,只是等級要比中本貫通低。中高職貫通的學制是“3+2”模式,學習時間縮...
中高職貫通,是一種教育學習模式。不是所有的專業都適合銜接的,主要是一些長線專業,就業比較穩定的專業適合中、高職打通,而一些變化太快,就業隨市...
中高職貫通,是一種教育學習模式。不是所有的專業都適合銜接的,主要是一些長線專業,就業比較穩定的專業適合中、高職打通。和五年一貫制在招收對象、...
中高職貫通是大專文憑。中高職貫通的學習周期是五年,前三年在中職院校學習,后兩年在高職院校學習。畢業時取得高職院校畢業文憑。高職院校畢業文憑即...
中高職貫通畢業后是大專文憑,初中生通過五年連貫學習,完成教學計劃規定的全部課程,成績合格,可同時獲得中等職業學校和高等職業院校畢業證書。
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