初中數學和小學相比:知識量加大,知識綜合性加強;對應用能力要求加大:如觀察、閱讀、記憶、思維、想象、操作、表達等能力。所以,培養良好的學習習慣是非常重要的。下面是小編為大家整理的學習初中數學的方法,歡迎閱讀。
一、重視課本
課本是學習的基礎,在初中學習難度和學習強度都有所提升,初中需要學習的內容也非常多,很多學生把全部的精力都放在不停的練題之中,有些學生會認為想要考高分,看課本沒用。
這是一種錯誤的觀點,對一些重點大學學生進行對比發現,往往成績越好的學生,看的課本時間越長。預習,并知道哪里是自己的薄弱環節,做到重點聽,并且聽課的過程,看看老師講的內容哪些是自己沒有發現的或是沒有注意到了,并把老師課堂引申的一些內容記住,因為這些往往都是老師多年來寶貴的經驗。課后的一遍需要根據課本回想起老師講過的內容,并把課本上的知識掌握熟悉,做到不遺漏。
二、擺正心態
初中升到初中,不管學習還是生活都有很大的改變,需要注意心態的調整,在數學上主要注意兩點。小學的時候,你可能是班級或學校的佼佼者,學習成績在班級名列前茅,經常是老師和同學的焦點,到初中之后,會有更多的出色學生,如果覺得沒有以前太受關注,不要氣餒,也不要放棄,需要擺正心態,好好學習,不能因為別人的看法而影響到自己。堅定信念,平靜心態,就能很好的應對各種困難和挫折的;初中數學如果學的不是很好,不要有陰影,因為小學數學和初中數學是有很大不同的,在學習方法上,在知識設計上,初中學習好,不代表就能學好初中數學,初中數學學不好,也不影響你在初中取得優越的成績。
(一)學好初中數學需要養成閱讀課本的習慣
前蘇聯數學教育家斯托利亞爾言:“數學教學也就是數學語言的教學”。數學語言精練、語句嚴謹;所以只有做到對每個句子、每個概念、每個圖表都應細致地閱讀分析,領會其內容、含義。才能體會到其中的數學思想方法,并能正確依據數學原理分析它們之間的邏輯關系,達到對材料的真正理解,形成知識結構。
(二)學好初中數學需要培養“想要聽、聽得懂、懂得聽”的習慣
要做到想要聽,就得明白學習數學的意義:在多年的數學學習中,數學真理的絕對性,數學結論的可靠性,數學演算的精確性,數學思維的嚴密性,點點滴滴地滲入到我們的思想,這些將在我們日后的人生歷程中起著重要的作用。要達到聽得懂,就必須提前預習,保持專注;要做到懂得聽就是明白聽課重點。
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