特別是高中零基礎(chǔ) 數(shù)學(xué)的學(xué)生,一定要老老實(shí)實(shí)的從課本開始,不要求快,要復(fù)習(xí)一個章節(jié),掌握一個章節(jié)。
1、夯實(shí)基礎(chǔ)
特別是高中零基礎(chǔ)數(shù)學(xué)的學(xué)生,一定要老老實(shí)實(shí)的從課本開始,不要求快,要復(fù)習(xí)一個章節(jié),掌握一個章節(jié)。具體的方法是,先看公式、理解、記熟,然后看課后習(xí)題,用題來思考怎么解,不要計算,只要思考就好。
然后再翻課本看公式定理是怎么推導(dǎo)的,尤其是過程和應(yīng)用案例。特別注意這些知識點(diǎn)為什么產(chǎn)生的。如集合、映射的數(shù)學(xué)意義是為了闡述兩組元素之間的關(guān)系。
而函數(shù)就是立足于集合。并由此產(chǎn)生的充要條件等知識點(diǎn)。通過這么去理解,你會發(fā)現(xiàn),數(shù)學(xué)基礎(chǔ)很快就能掌握。但記住,一定要循序漸進(jìn),不能著急。
2、學(xué)會聽課
在初中的教學(xué)中老師經(jīng)常會把一個知識點(diǎn)進(jìn)行多次的講解和通過大量的練習(xí)讓學(xué)生去掌握,可是到高中以后,老師對于一個知識點(diǎn)就不會再通過大量的練習(xí)來讓學(xué)生去掌握,而是通過一些相關(guān)知識的講解去引導(dǎo)學(xué)生明白這個知識是怎么來的,又如何用這個知識解答一些相關(guān)的疑惑。
如果學(xué)生能明白的話就能在自己的知識下通過課后的練習(xí)去鞏固這些知識,同時學(xué)生也可以根據(jù)老師的引導(dǎo)去擴(kuò)展知識。想要在聽課上少一些阻礙,同學(xué)們就要學(xué)會做好預(yù)習(xí),學(xué)會自己提出問題。
同時大家要認(rèn)真的閱讀課本,查閱相關(guān)資料,回答自己提出的問題,力爭在老師講新課前盡可能的掌握更多的知識,如果不能回答的問題可以在老師講課中去解決,這樣才能零基礎(chǔ)學(xué)好數(shù)學(xué)。
基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)提高數(shù)學(xué)成績的方法數(shù)學(xué)基礎(chǔ)打牢,是個非常重要的事,很多及格成績不到的同學(xué),基本是連計算和公式都不是很過關(guān)。對于這一類學(xué)生有以下幾點(diǎn)建議。
1、讀懂教材。
有的學(xué)生數(shù)學(xué)成績差,就不愿意學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)了。甚至可能連教材里面是什么內(nèi)容都沒有讀過,就覺得數(shù)學(xué)難。其實(shí)只要花費(fèi)時間,在老師講課前,耐心的將教材通讀幾遍,認(rèn)真聽老師的講解,在課后在讀2遍,就可以將教材涉及的內(nèi)容學(xué)會。雖然一些高難度的題無法做出,但數(shù)學(xué)成績肯定也會得到提高。
2、上課聽講,下課整理筆記。
老師上課講解的內(nèi)容是非常重要的,一定要認(rèn)真聽講,如果這個時候記筆記,可能會住不住老師講的重點(diǎn)內(nèi)容。課后及時的整理筆記,長期堅持,數(shù)學(xué)成績可以提高。
3、獨(dú)立做題、不恥下問。
對于基礎(chǔ)差的學(xué)生,可能做題是很難的。但一定要獨(dú)立完成,不要依賴于別人,也不要依賴于手機(jī)上的搜題軟件,可以結(jié)合課本的知識點(diǎn)和例題來做。如果在思考后不會,可以去問老師,老師會慢慢引導(dǎo)學(xué)生思考的。
4、學(xué)習(xí)是一個非常艱苦的過程,數(shù)學(xué)成績不好,更加需要積極的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。不要因為看到數(shù)學(xué)頭疼就逃避這一科的學(xué)習(xí),只有下苦功夫,數(shù)學(xué)成績就會得到提高。
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