高中需要補課,因為這是一種長遠的前期投入,孩子和家長一定要理性的看待,千萬不可盲目跟從,以至于最后的效果適得其反。補課只是一種心理安慰,真正的想讓孩子提高學(xué)習成績,是要讓孩子學(xué)會自主學(xué)習,高效學(xué)習,不然補課也是無濟于事。
補課有很多種情況。
1、進修。這樣的同學(xué)學(xué)習能力強,學(xué)有余力,可以比其他人學(xué)的更多。
2、一點也不懂。補課可以說是心理安慰吧
3、有些懂。想去補習班把不懂的撿起來。
對于第一種情況,補。
對于第二種情況,如果你把希望放在補課上,而不是從自己身上去找問題的話。不要浪費錢和時間了。
對于第三種情況,如果真的想要好的成績,自己先努力一把,不懂的問自己的任課老師去。如果不行,那再去補習班之前把不懂的地方整理出來,讓補習班的老師給你講這個點 ,而不是從頭講起。
1、高中學(xué)會勞逸結(jié)合
最重要的是要保證睡眠,高中時上課時間較早,晚上不要超過十二點睡覺,這樣可以保證上課時精力集中。教師講課一般不難,上課只要集中注意力,那么學(xué)習起來效率也會比較高。
2、高中弱科從基礎(chǔ)重新學(xué)
高中偏科是再常見不過的事情了,孩子對于這種情況的解決方法一般都是努力地刷題鞏固,但是對于本身不怎么會的一門學(xué)科而言,基礎(chǔ)都不牢固的話,想要建高樓是不可能的。
面對弱勢科目,家長可以引導(dǎo)孩子從書本、筆記中多汲取相關(guān)的基礎(chǔ)知識,然后再在基礎(chǔ)知識上拓展,學(xué)習能夠保證穩(wěn)定分數(shù)的其他知識點,不要一發(fā)現(xiàn)自己不會什么就去看什么,這樣補漏缺的方式不能起到根本作用。
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