高二300分到高三分當然是可以提分的,我都見過有3個月提高100多分的同學,而且高二學渣,高中三年級學神的學生還是很多的,堅信自己,只要不放棄,肯定可以達到你的分數目標的。
高二對于學生來講,高中階段考試的目的是為了查缺補漏,發現自己的不足,即看看在哪些方面還不夠扎實,那些知識點還沒有掌握,做題是否符合規范等等……然后針對性地學習和提高;
高二對于家長來講,高中階段考試的目的是為了幫助和引導孩子找出考試所暴露的問題,比如努力程度不夠,學習方法不正確,學習習慣上存在問題,不會科學用腦學習效率不高等等,然后誘導孩子自己了解自己→自己發現自己→自己肯定自己→自己超越自己。
高二課本是一課之本,是考試命題的依據和根源,同時也是試題答案的來源,所以我建議他把課本仔仔細細看一遍,只要他把課本上基礎概念透徹理解了,同時也把知識點與知識點之間的聯系縱橫向串連了起來,那么我相信他的成績就會在原有的基礎上得到較大幅度的提高的。
高二要做到以書為主,以題為輔。看書時要注意我們在平時的聯系和考試中,錯什么補什么,每個環節都有對應的知識點,不要排斥滾動式的知識點復習,如果有不清楚的地方還要反復看,這樣逐漸就能演變成板塊式的知識點,形成整體知識網絡。
1.高二注重考綱。
高二每道題都有其要考察的點,在最后一個月里多研究每道題考察的都是什么?為什么有些成績好的學生看一眼題目就能立馬做出答案,就是因為大多數考題考察的點是一樣的,只不過變化了數字而已。所以通常只要掌握住考察的點,理解并記住做題的方法就可以。
2.高二注重課本。
高二考試的題目說來說去都是來源于書本上的一些知識,只不過是把好多知識點都集中在一起,有些人解題解一半就不知道該怎么往下解就是有一個地方的知識點掌握不牢。
3.高二注重基礎。
高考的題目大多數還是基礎題,只有后面幾道大題是為了拉開分數線的,而且基本上大題的前兩問還是比較好回答的,即使做不出來也可以看他考察哪一點,然后把公式寫出來,步驟老師他是會給分的。
良好的語文學習習慣,指的是在長期學習語文的過程中,經過不斷的重復或練習,逐漸養成并鞏固下來的一些好的行為方式或動作傾向。
高三580分復讀一年可以提高10-30分左右。如果分數較低的學生提升會更多。但由于個體差異,不同的考生提高的分數是不相同的。
高中學業水平考試是為了進一步加快普通高中教育質量監測體系建設,推動普通高中課程改革工作的有效實施和教育教學質量的全面提升,結合各省普通高中教...
禮拜一作數學題,只做選擇題,模擬高考卷子,保證正確率在90%以上;禮拜二英語,模擬高考卷子,只做閱讀理解;禮拜三化學,模擬高考卷子,只做選擇...
任何考試都離不開課本上的基礎知識,尤其是高二基礎差的學生,更應當把各科的基礎知識點掌握扎實、吃透。可以嘗試著把每科的知識點匯總下,梳理章節要...
“是玫瑰總要吐露芬芳,是金子總要閃耀光芒。”你是一個前程似錦的人,勝利在向你招手,曙光在前頭。
高二學美術來不及。藝術不能速成,也不可能速成,如果僅僅為了考學而學習美術,卻不知道未來要面臨的道路,不喜歡的事物一定學不好,浪費時間還會后悔...
高二學生不能作為社會考生參加高考。社會考生就是不在學校報名點報名。其他的都一樣。以社會考生身份在招生辦報名后,手續相同,考試標準相同。