4、選擇題：在下列每題的四個選項中，選出最符合題意的一項。（第19～28 題，

5、每小題l分；第29～35題．每小題2分。共24分。）

19．居住在右圖所示房屋的原始居民，屬于

A．元謀人 B．北京人C.半坡聚落D．河姆渡聚落

20.提出“為政以德，譬如北辰（北斗星），居其所而眾星共（拱）之”的思想家是

A．老子B．孔子 C．韓非子 D．莊子

21．下左一圖是我國古代綜合性地理學專著的書影。其作者是

A．酈道元B．顧愷之C.賈思勰 D．祖沖之

22．上左二圖所示歷史人物的主要事跡是

A．東渡日本弘揚佛法B．西行天竺求取佛經

C．將唐典章引入日本D．實現民族間大融合

23．上左三圖表達了我們對鄭和的緬懷之情。我們主要緬懷他

A．促進民族團結B.取得抗倭勝利C．完成祖國統一 D．加強中外交流

24．上左四圖為清政府頒發的“金奔巴瓶”。與此相關的制度

A．加強了中央對西藏的管轄B．推動了西藏地區經濟發展

C.密切了漢藏間的文化交流 D．統一了藏族地區宗教信仰

25. “若鴉片一日未絕，本大臣一日不回。”下定這一禁煙決心的是

A．魏源 B．林則徐C．曾國藩 D．左宗棠

26．右側史料反映孫中山領導民主革命的指導思想是

① 民族② 民權③ 民生④ 民主

A．①②③ B．①③④C．①②④ D．②③④

27. “我們的制度之所以被稱為民主政治，因為政權是在全體公民手中，而不是在少

數人手中。”這種“制度”產生于

A．古埃及 B．古印度 C．古雅典 D．古羅馬

28．下列成為“互聯網＋”行動計劃技術基礎的是

A．空間技術 B．原子能技術C．生物工程技術 D．計算機技術

29. “秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來。”詩中描繪了贏政

A．十年征戰，統一全國B．自稱皇帝，君臨天下

C．任免官員．中央集權D．焚書坑儒，思想專制

30．有學者認為：“在許多方面，宋朝在中國都是個最令人激動的時代，它統轄著一

個前所未見的發展、創新和文化繁盛期。”此時的”創新和文化繁盛”主要表現為

① 造紙術② 交子 ③ 活字印刷術 ④ 指南針普遍用于航海

A．①②③B．①②④ C．①③④D．②③④

31. “我們現在認定只有這兩位先生，可以救治中國……一切的黑暗。”這里的

“兩位先生”指

A. “求富”“科學”B. “共和”“科學”

C. “民主”“科學”D. “共和”“民主”

32．下列表格內容記錄的是

A．淞滬會戰 B．徐州會戰C．百團大戰D．豫湘桂戰役

33. “凡未經議會同意，以國王權威停止法律或停止法律實施之僭越權力，

為非法權力。”這一法案的通過，預示著英國

A．內戰爆發 B．進入共和時代C．光榮革命結束 D．確立君主立憲制

34.“我的作品就是我的肉體和靈魂。為了它，我甘冒失去生命和理智的危險。”

提出這一思想的是

A．托爾斯泰B．凡·高 C．貝多芬 D.莎士比亞

35．右側知識結構的主題是

A．兩極格局的形成B．蘇東的艱難探索

C.告別“雅爾塔”D．經濟全球化趨勢

五、非選擇題。（第36題10分，第37題12分，第38題14分，三題共36分。）

36．新中國的歷史就是一部文明國家的建設史。運用所學，回答問題。（10分）

（1）1953～1956 年間，是我國建設文明國家的重要節點。寫出此時黨和國家的

總任務及一例外交成就。（3分）

（2）精神文明的基礎是物質文明。寫出下列史料中我國物質文明的主要成果，

分析出現這些成果的主要原因。（3分）

（3）精神是文明的靈魂，蘊含著強大力量。概括下列史料中“雷鋒精神”的基本內涵。

寫出20世紀60年代我國兩例國防科技成就。（4分）

37．提升史學素養落實于歷史學習過程。運用所學，回答問題。（12分）

（l）史實是提升史學素養的根基。時空定位與按時空排序以形成歷史線索，

是其首要任務。寫出《神曲》出現的時間（世紀）與地點（國家）。指出

“開辟新航路、殖民擴張、工業革命”等史實的共同主題。（3分）

（2）史料是提升史學素養的重要載體。用史料證明史實的客觀性是其任務之一。

概括下列史料的主要內容，這段史料是證明哪一史實客觀性的證據之一？（3分）

（3）體驗是提升史學素養的重要方法。概括下列史料中羅斯福倡導的精神內涵，

指出當時美國人“恐懼”的主要原因，寫出此后羅斯福采取的主要措施。（3分）

（4）客觀準確地描述史事是史學素養提升的主要標志。寫出你心目中的“杜

魯門主義”（要求：須有時間（年代）、地點（國家）、主要內容與自己心得等）。（3分）

38．學習歷史可以提升認知圖式。運用所學，回答問題。（14分）

（l）人的認知圖式決定了人的敏感性和前瞻性。下列選自《議覆張佩綸靖藩

服折（1884年）》的史料，體現了李鴻章的認知圖式。概括甲中戰勝日本的主

要途徑。寫出當時清政府以“自強”為口號的運動名稱。歸納乙中日本外交的

主要特點。寫出日本“變法”的主要內容。（6分）

（2）國際視野更能理解中國近代演變歷程。寫出下列史料中華盛頓會議確定“

遠東國際體系”的條約名稱及主要內容。指出國民革命運動在1926年的代表性事例。（4分）

（3）研究歷史人物，首先要理解歷史人物。指出下列史料中近代知識分子

“不能忍”的主要原因。寫出毛澤東1949年“指點江山”的三例軍事功績。（4分〕

19-23：CBABD24-28：ABACD 29-33：ADCCD34-35：BD

五、非選擇題。

36. （l）實現工業化，進行社會土義改造。（2分）提出和平共處五項原則

（其他符合題意的也可給分）。（l分）

（2）經濟快速增長；人民生活水平提高。（2分）改革開放（其他符合題意

的也可給分）。（l分）

（3）愛黨愛國、助人為樂、敬業奉獻、銳意創新、艱苦奮斗。（2分）

成功試驗原子彈、導彈（氫彈）（其他符合題意的也可給分）。（2分）

37.（l）14世紀，意大利。（2分）世界市場的形成。（l分）

（2）俄共（布）調整經濟政策的目的和主要內容。（2分）

新經濟政策。（l分）

（3）克服恐懼心理。（1分）經濟大危機。（1分）新政（具體措施也可）。（l分）

（4）20世紀40年代、美國；（l分）對蘇政策與對外方針；（l分）

遏制蘇聯，稱霸世界。（言之成理即可得分。l分）

38. （l）增強海軍力量。（l分）洋務運動。（l分）結交西方，獲取支持。

（1分）加強中央集權，廢藩置縣；殖產興業，發展近代工業；實行征

兵制，建立常備軍；文明開化，推行義務教育。（3分）

（2）《九國公約》。（1分）尊重中國主權和領土完整；保證各國在華

“機會均等”，對外“門戶開放”。（2分）北伐戰爭。（l分）

（3）舊中國任人宰割。（1分）指揮平津戰役、淮海戰役和渡江戰

役等勝利，推翻南京國民政府。（3分）