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2021年安康市中考作文題目預測:仁愛為先,寬容為懷

2021-03-17 10:44:58文/韓競儀

2021年中考即將到來,中考作文對中考生來說也是至關重要的一個環節,那么如何寫好作文,又如何能在作文上取得高分,下面初三網小編為各位學生帶來了安康市中考語文作文題目預測及優秀范文,供大家參考。希望大家能取得好成績。

2021年安康市中考作文題目預測:仁愛為先,寬容為懷

2021年安康市中考作文預測

請以“仁愛為先,寬容為懷”為題寫一篇作文

要求:①詩歌除外,文體不限;②文中不得出現與考生相關的真實的人名、校名和地名;③字數不少于600字。

安康市中考語文作文優秀范文

仁愛為先,寬容為懷

有位教師曾經說過:“假如你厭惡學生,那么,當你的工作剛一開始,就意味著已經結束。”這看似平常的話語,卻道出了一個真理:熱愛學生是教師的天職,仁愛和寬容,是教師職業道德的核心和基本要求。

無論是知識的掌握、智能的發展、還是品德的培養,都是與學生的情感體驗緊密聯系在一起的。教師當把和藹可親的微笑撒向每一位學生,用真誠熾熱的關愛去感化每一位學生,贏得學生的喜愛和信任。學生才能以最佳心態,敞開自己的心扉,樂意聽從老師的教誨,從而“親其師、信其道”,圓滿完成他們的學業。

記得2003高5班的汪洋同學,剛進高二的時候,他以年級三十八名的文科成績分在了文科班,但是對于一個在文科一百名內只占7人的班級來說,他已經是非常優秀的了,他也是本班唯一的重點希望。在老師們一次次的教育,鼓勵,幫助下,他的成績一次次的長了起來。高三下期第一次月考,他考到了年級第一名。可隨著中考的臨近,離中考只有3個多月的時候,他因莫名的頭痛,痛苦地離開了學校,回到了家里。他的父親經萬州、重慶,四處求醫無果后,傷感的告訴我:“檢查沒病,一說到學校就頭痛厲害。看來命該如此,只有等明年中考了......“我無可奈何的說:“你也別急,讓他在家里調養一段時間吧。”那時,我心里明白,那是中考恐懼癥,說什么也沒用。在以后的日子里,我幾乎每天一個電話,與汪洋或者汪洋的父親談心,時間就在一個個焦急的電話和急切的等待中過去。一個多月過去了,離中考只有40多天了,電話的那頭依然傳來:“算了吧,余老師,命該如此,等明年吧......”接下來是一個大男人的一陣哽咽后的哭泣。我抹著淚水關掉了手機。

作為班主任,我能放棄嗎?我不能放棄,不能放棄一個學校的聲譽,不能放棄一個學生的前途。其實,一個優秀的學生,其感情是很脆弱的一個優秀的學生更需要老師的關愛。

四月十七日,陰雨朦朧,一輛載著我和兩位校長的吉普車開進了大山深處,我們手腳并用總算爬到了汪洋的家中。經過四個多小時多方面的開導,他感到了莫大的溫暖;當我把吳校長拿出的200元人民幣,轉交到他手中的時候,他的手在顫動,眼眶充盈著幸福的淚水。他回到了學校,回到了教室,以536的高分考入了重點,并提前一批錄取。

在沒有一個復習生的情況下,當我得知本班考取3個重點,十幾個本科,人人榜上有名的時候,真的,我狂呼著跳了起來。那不是激動,不是喜悅,更不是自豪;那是一種無愧,一種無愧后的渾身輕松。因為我深深懂得,熱愛一個學生就等于塑造一個學生,厭棄一個學生就無異于毀壞一個學生。

崇高的師愛是溝通師生心靈的通道,是開啟學生心扉的鑰匙,是架起師生紐帶的橋梁。崇高的師愛也是一種巨大的教育力量。

老師們,當我們選擇了教師,我們就抱定要在平凡的崗位上重復著平凡的工作――燃燒自己,照亮別人。

一個優秀的學生需要培養,但我們面對的是農村中學的學生,更多的是未必優秀的。他們需要關愛,更需要老師的寬容。如果除去夜出上網的,醉酒江邊的,打架斗毆的,深夜打牌的,偷雞摸狗的,談吐粗俗的,談戀愛的,打桌球的,抽煙的,說話的,玩東西的,頂撞老師的,上課睡覺的,不完成作業的,遲到的,曠課的,恐怕每個班都所剩無幾了。

一個地球,可以有多元化的國家,一個國家可以有兩種制度,作為老師,為什么就容不下學生的缺點呢?也許他確實是一個差生,可是,他同樣是一個家庭唯一的希望,同樣是祖國的花朵,民族的未來啊!

有一個學生,晚上十點半,他睡在了床上;半小時后,他大聲的講起了學校誰最漂亮的專題;隔一小時后,他組織幾個室友,把床單支在了床上,點著蠟燭,打起了“金花兒”;兩個小時過后,他又在床上講訴接受教育的精彩場面。我能不生氣嗎?我真想一腳把他踢進月球,再也看不見;我真想把他捏成粉末,然后撒向大山深處,讓他感受山的穩重和寂靜。但是我沒有這個權力。我只能選擇容忍,耐心的教育。

當然,仁愛,決不是溺愛,寬容也決不是縱容。必要的批評,必要的強制教育也是不可少的。因為批評也是一種關愛。

但權力只能維系短暫的順從,真正打動學生內心的,是人格和道德的力量。

“眼因多流淚水而愈益清明,心因飽經憂患而愈益溫厚”。教師,若能以高尚的人格感染人,以整潔的儀表影響人,以和藹的態度對待人,以豐富的學識引導人,以博大的胸懷愛護人。仁愛與寬容,必將點亮學生的心燈,使教育走進朗闊的藍天。

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