初中生是學生最叛逆的時期,家長對孩子一定要有耐心,不要急躁。要試著跟孩子做朋友,了解孩子的想法。這樣才能有利于培養孩子的學習興趣和學習習慣。
對孩子學習的態度
在孩子升入初中后,很多家長便只看孩子的學習成績,開口閉口除了學習還是學習,孩子心生厭煩,結果適得其反。
作為家長,應善于發現孩子的興趣點,尊重孩子的其它興趣,運用智慧不斷加以引導鼓勵,使孩子把重點轉移到學習上來。
平等對待孩子,不諷刺挖苦
孩子雖然是初中生了,但依舊有小孩子的脾氣,且比較脆弱,受到表揚才有動力,若被笑話,自尊心會大大受挫。
所以,家長要謹慎言辭,不要譏笑孩子,也不要拿他和別的孩子比,若想要給他一個好榜樣的話,需從正面積極樹立,讓孩子自己認可,方可奏效。
學會放松
學習久了,自然就要放松,在現階段,孩子缺少玩伴,孩子放松的方法主要是看電視、上網玩游戲、看課外書等等,為了不太單調,我們也引導他,帶他去看3D電影、逛超市、去公園玩,有時也安排一定的家庭勞動等。
學的程度,是要保證他理論學習成績在中上水平,松的標準,則因地制宜、因時制宜,要保證他在社會實踐認識水平上不斷提升。通過勞逸結合,孩子的視野不局限于書本,但又沒有完全離開書本,有利于塑造他全面的知識結構和知識個性。
自學的習慣
自學是獲取知識的主要途徑。就學習過程而言,教師只是引路人,學生才是學習的真正主體,學習中的大量問題,主要靠自己去解決。閱讀是自學的一種主要形式,通過閱讀教科書,主動查閱工具書和資料,可以獨立領會知識,把握概念本質內涵,分析知識前后聯系,反復推敲,理解教材,深化知識,形成能力。學習層次越高,自學的意義越重要,高考為選拔有學習潛能的學生,對考生的自學能力有較高的要求。
第一種選擇:如果考不上高中,可以選擇復讀。第二種選擇:選擇上“2+3”職高職專院校。第三種選擇:學技術、學手藝。
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