美麗的小興安嶺課文按照什么的順序寫的

《美麗的小興安嶺》這篇文章中，作者以細膩的筆觸描繪了小興安嶺一年四季的美麗風光及豐富的物產，抒發了對祖國美麗河山的熱愛。

《美麗的小興安嶺》課文按照什么的順序寫的

《美麗的小興安嶺》這篇課文是從總分總的寫作結構入手,按照春、夏、秋、冬一年四季的時間順序來描寫景點的。作者具體抓住了小興安嶺春夏秋冬的景物特點來寫它既是一座美麗的花園，又是一座巨大的寶庫的。

賞析

《美麗的小興安嶺》這篇文章中，作者以細膩的筆觸描繪了小興安嶺一年四季的美麗風光及豐富的物產，抒發了對祖國美麗河山的熱愛。

第一自然段概括敘述小興安嶺的特點--綠色的海洋。第二至五自然段分別具體敘述小興安嶺四季景色；第六自然段做總結，首尾呼應，緊扣題目。課文的語言生動、形象，貼切地運用比喻、擬人等修辭方法，使文章充滿感染力。

作者通過運用美詞美句描繪了一幅動人的景象，表達了對祖國大好河山的熱愛。其次，在理解課文內容的基礎上，可以了解小興安嶺一年四季不同的美麗，了解小興安嶺豐富的物產資源，以激發學生對大自然的熱愛，對祖國的熱愛和自豪感，提高學生保護森林的意識。