初中歷史必背知識點歸納總結

這篇文章小編給大家歸納總結了初中歷史必背的重要知識點，接下來分享具體內容，供參考。

北宋加強中央集權的措施

(一)軍事上

1.宋太祖趙匡胤以“杯酒釋兵權”的方法解除了節度使將對軍隊的控制。

2.設立中央禁軍，將各地精兵收歸京城禁軍管轄。

3.設置樞密院，實行“更戍法”。

4.為了加強中央集權，防止將領奪權。宋太祖削去了都點檢這個重要的禁軍職位。

(二)財政和司法上

1.北宋在各路設轉運使，規定地方賦稅留一小部分作為地方開支，其余由轉運使全部運送中央，這就消除了地方割據的物質基礎。

2.為了扭轉節度使控制地方司法的局面，規定地方司法人員改由中央派文官擔任，死刑需報請中央復審核準。

(三)政治上

1.宰相不再由三省長官擔任，而是另以同中書門下平章事為宰相。

2.增設參知政事為副相，通稱執政，與宰相合稱“宰執”。

3.設樞密院管理軍事。

4.設三司管理財政。

5.在地方上設知州。

武昌起義

1.時間：武昌起義的時間是1911年，武昌起義，又稱辛亥首義、武漢首義，是指1911年10月10日(農歷辛亥年八月十九)在湖北武昌發生的一場旨在推翻清朝統治的兵變，也是辛亥革命的開端。

2.導火索：武昌起義的導火線是保路運動。保路運動亦稱“鐵路風潮”。1911年(宣統三年)5月，清政府以鐵路國有之名，將已歸民間所有的川漢、粵漢鐵路筑路權收歸“國有”，馬上又出賣給英、法、德、美4國銀行團，激起湘、鄂、粵、川等省人民的強烈反對，掀起了保路運動。

3.作用：

武昌起義勝利后的短短兩個月內，湖南、廣東等十五個省紛紛宣布脫離清政府宣布獨立。1912年1月1日，中華民國臨時政府在南京成立，孫中山被推舉為臨時大總統。1912年2月12日，清帝溥儀退位，清朝滅亡。結束了二百多年清王朝封建統治和二千多年封建帝制。

武昌起義吹響了共和國誕生的號角。武昌起義創建了湖北軍政府，成為共和政權的雛型，并引發各省響應。武昌起義即狹義的辛亥革命，同時又是廣義辛亥革命的重要組成部分。作為民主革命，辛亥革命成功推翻了清朝后期腐敗的統治，開啟了民主共和新紀元，使共和觀念深入社會中上層人士思想中。

甲午中日戰爭

1.時間：1894年(舊歷甲午年)

2.重要戰役：

(1)黃海大戰(鄧世昌壯烈殉國)

(2)威海衛戰役(北洋艦隊全軍覆沒，標志著洋務運動的破產)

3.簽訂《馬關條約》：《馬關條約》是繼《南京條約》以來最嚴重的不平等條約。是帝國主義變中國為半殖民地、半封建社會的一個重要的步驟，是帝國主義變中國為半殖民地、半封建社會的一個重要的步驟。

4.影響：甲午戰爭失敗標志著清朝歷時三十余年的洋務運動的失敗，打破了近代以來中國人民對民族復興的追求。割地賠款，主權淪喪，便利列強對出資本，掀起瓜分狂潮，標志著列強侵華進入了一個新階段，大大加深了中國的半殖民地化，中國的國際地位急劇下降。

文藝復興

1.時間：14-16世紀。

2.進程：14世紀興起于意大利→15世紀后期擴展到歐洲→16世紀達到高潮。

3.根本原因：意大利最早出現資本主義萌芽。(經濟基礎)

4.性質(實質)：新興的資產階級文化運動。(歐洲第一次思想解放運動)

5.特點：借古典文化宣傳資本主義思想。

6.指導思想：人文主義(以人為中心，而不是以神為中心)

7.代表人物及其作品：

(1)文藝復興的先驅：但丁(意大利，被譽為舊時代的最后一位詩人，同時又是新時代的最初一位詩人)代表作：長詩《神曲》。

(2)文藝復興的藝術家：達·芬奇(意大利)，代表作：《蒙娜麗莎》《最后的晚餐》。

(3)文藝復興的文學巨匠;戲劇家莎士比亞(英國)，代表作：《羅密歐與與朱麗葉》、《哈姆雷特》。

8.意義：推動了歐洲文化思想領域的繁榮，為歐洲資本主義社會的產生奠定了思想文化基礎。

八國聯軍侵華戰爭

1.時間：1900年

2.目的：為鎮壓中國的義和團運動，維護在華權益

3.經過：1900年6月，英、美、俄、日、法、德、意、奧八國聯軍在西摩爾率領下發動侵華戰爭。8月中旬，八國聯軍攻占北京。(列強第二次洗劫、焚燒北京)

4.結果：1901年，清政府被與列強迫簽訂了喪權辱國的《辛丑條約》

①《辛丑條約》主要內容：A清政府賠償白銀4.5億兩(賠款最多的一次)，以海關等稅收作擔保;B清政府保證嚴禁人民參加反帝活動(最能說明清政府已成為帝國主義統治中國的工具);C清政府拆毀大沽炮臺，允許帝國主義國家派兵駐扎北京到山海關鐵路沿線要地;D劃定北京東交民巷為使館界，允許各國駐兵保護，不準中國人居住。

②影響：給中國人民增加了新的沉重的負擔，嚴重損害了中國的主權，從此，清政府完全成為帝國主義統治中國的工具。中國完全淪為半殖民地半封建社會。

五四愛國運動

1.導火線：中國在巴黎和會上的外交失敗。

2.領導人：陳獨秀、李大釗。

3.斗爭口號：“外爭國權，內除國賊”(最能體現出五四運動的性質)、“取消‘二十一條’”、“反對在對德‘和約’上簽字”、“誓死力爭，還我青島”等。

4.經過：①第一階段：1919年5月4日—6月初：主力是學生，中心在北京;②第二階段：1919年6月初以后，主力由學生轉向無產階級，中心由北京到上海。(斗爭形式由罷課轉變成罷工、罷市)

5.結果：取得初步勝利(表現在①北洋政府釋放被捕學生;②罷免曹汝霖等賣國賊的職務;③拒絕在對德“和約”上簽字)。

6.性質：是一場徹底的反帝反封建的愛國運動。

7.意義：①是一次徹底的反對帝國主義和封建主義的愛國運動;②是中國新民主主義革命的開始。(原因：工人階級作為獨立的政治力量登上了歷史舞臺)

8.“五四”精神：愛國、進步、民主科學、憂國憂民、不屈不撓、樂于奉獻的精神。(核心是偉大的愛國主義精神)