統編和部編的區別有哪些

統編教材由國家教育行政部門統一組織編輯，通用于全國各地學校的教材。部編本教材由教育部組織編寫，下面是統編和部編的區別，供大家參考。

統編和部編的區別

統編是指由相關部門組織編寫的統一使用的材料.一般是由教育專門機構組織編寫,其他人寫的不算。這是部編和統編教材最大的區別。有的高校教材是自己學校的老師編著的，比如專業有的教材就是自己學校老師編寫的，國家統編的應該是全國性的教材，適用大多數高校。嚴格來說，統編教材和部編教材區別不是很大，都是教育部組織編寫的。

教材是供教學用的資料，如課本、講義等。教材的定義有廣義和狹義之分。廣義的教材指課堂上和課堂外教師和學生使用的所有教學材料，比如課本、練習冊、活動冊、故事書等等。教師自己編寫或設計的材料也可稱之為教學材料。計算機網絡上使用的學習材料也是教學材料。

是有利于學習者增長知識或發展技能的材料都可稱之為教材。狹義的教材即教科書。教科書是一個課程的核心教學材料。教科書除學生用書外，幾乎無一例外地配有教師用書，很多還配有練習冊、活動冊以及配套讀物、音像帶等等。

統編教材是什么

統編教材亦稱“通用教材”、“部編教材”。由國家教育行政部門統一組織編輯，通用于全國各地學校的教材。清光緒二十八年（1902）中國政府頒布《京師大學堂編書處章程》，始正式籌劃統一編輯教科書。三十二年學部設編譯圖書局，有部編教材面世。以后數十年間，教材兼采國定制和審定制。中華人民共和國成立后到 80年代初，教育部先后委托人民教育出版社編輯出版 7 套中小學各學科的通用教材。1987年10月，國家教育委員會頒發《全國中小學教材審定委員會工作章程》，規定在統一教學基本要求的前提下，有領導、有計劃地實現教材的多樣化；教材實行審定制。

部編教材

部編本教材由教育部組織編寫，2016年，在幾個省市試用；2017年，全國大部分地區統一使用部編本教材語文，中國歷史，道德與法治；2018年，全國統一使用部編本教材。2019年，小學、初中全年級統一使用部編本教材。