班主任和家長之間是一條良性的絲帶,一起指引著孩子向正確的方向前行,因此家長和班主任的溝通是很重要的。下面是一些溝通技巧,供大家參考。
一、學期初的見面,闡明自己的態度
在這次交談中,家長可以大概的把孩子的生活狀況,生活背景,性格特點,優勢劣勢都簡單的跟老師溝通下。同時我們也可以通過簡單的交談了解一下這個老師的性格特點,是開朗外向還是內向保守?家長了解這些情況可以有的放矢地準備接下來的溝通安排。
所以,不要忽略這個簡單的溝通,如果家長的態度是愿意跟老師溝通、跟老師開誠布公的交談、互換有關孩子的信息,這也是協助老師的工作,當老師的沒有不愿意的。
二、與老師進行面談
面談當然是最好的溝通方式。通過與老師零距離的溝通,讓老師了解孩子在家里的表現,家長也可以從老師的口中了解孩子在學校的表現,這樣雙方也更容易達成共識。
三、避免成為老師討厭的家長類型
和人打交道,能討人喜歡是最好,不能討人喜歡,至少不能讓人討厭。和老師溝通也是這樣。家長謹記,和老師溝通的前提,一定要避免成為老師討厭的家長類型。
1.老師最不喜歡家長說的話是——孩子我交給您了,你就該說說,該罵罵,我們都交給您了。
2.老師最不喜歡的家長是——只是自己在那兒一股腦地說,而不讓老師插嘴,或者讓老師感覺家長似乎全身心付出了,而把所有的不好都推給老師,家長沒有半點責任。
3.老師最不喜歡聽到家長直接或者變相說“責任全部都是老師和學校的”——一說什么就是老師沒教育到位,學校沒做到位。
四、電話溝通
家長與班主任進行電話溝通要注意:事先了解班主任的工作時間,避免影響其正常教學;如果電話被掛斷或者沒有人接聽,不要反復重撥,可能老師現在不方面接聽;電話接通后,要先進行自我介紹,問老師是否方面談話,再進行交流。在電話交流的時候,不要長篇大論,要言簡意賅。如果交流的內容比較多,可以約班主任進行面談。
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