為完善初中學業水平考試制度,加強初中學生綜合素質評價,浙江省結合本省實際,就進一步推進學校考試招生制度改革提出改革意見,具體意見如下。
地區 | 推行時間 | 實施時間 | 主要任務 |
浙江 | 2017年 | 2020年 | 1.完善初中學業水平考試 2.完善初中學生綜合素質評價 3.改進招生計劃分配方式 4.探索多元錄取機制 5.加強招生管理 6.具體地區改革意見臺州 |
注:有關2020浙江中考政策改革方案僅供參考,具體請以浙江省官方最新方案為準。
完善初中學生綜合素質評價
要將綜合素質評價制度作為促進學生多元發展與自我教育的重要手段,探索學生綜合素質評價結果在各類招生中的使用辦法。到2020年,初中學生綜合素質評價結果成為學生畢業和各類招生的基本依據,注意發揮綜合素質評價各個維度的獨立意義。
總體目標
到2020年左右初步形成基于初中學業水平考試成績、結合綜合素質評價的高中階段學校考試招生錄取模式和規范有序、監督有力的管理機制,促進學生全面而有個性發展,促進義務教育高水平均衡和高中學校特色化多樣化發展。
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