初中英語語法不定代詞的用法有哪些

很多同學都英語的不定代詞都不甚了解，但是在我們常見的英語學習當中，不定代詞又是很常見的學習。下面就和小編一起了解一下，供大家參考。

(一)some的用法

(1)some通常指不定數量“一些”修飾代替可數名詞復數或不可數名詞，即可以指人，又可以指物。常用在肯定句中。eg.He has some Chinese paintings.

(2)some也可以用在表示“請求，建議，反問”的句子中，期待得到對方的肯定回答。eg. Would you like some coffee?

(3)some有時可以修飾單數可數名詞，表示“某個”eg.This morning, some boy asked for you.

(4)some也可以修飾數詞，表示“大約”eg.It took me some twenty days to get there.

(二)any的用法

(1)不定代詞any和some一樣表示不定數量“一些”，修飾和代替可數名詞復數和不可數名詞，既可指人又可指物。但一般用在否定句、疑問句，條件從句中。eg.Ask me if you have any questions?

(2)用于肯定句中，表示“任何—個”，修飾單數可數名詞和不可數名詞。eg.I don't know any of you.

(三)no的用法

(1)不定代詞no只有形容詞性質．—般作定浯來構成否定句，表示“不是”、“沒有"’。

(2)用于警告、命令等。eg. No Parking!

(3)修飾表語時，有特殊的意思。試比較：eg.I am no teacher．I am not a teacher．

(四)none的用法

none只具有名詞性質，可以代替人和事物，表示“三者(以上)都不”，“沒有一個人(一件事物)。做主語時，如果談到的是所有人的情況，動詞多用復數形式；如果談每個人的狀況，則多用單數形式。它在句中還可充當同位語。eg.None of us are / is afraid of difficulties.

none和neither的區別：none表示“在三個或三個以上當中，沒有人或物..."；而neither指“在兩個當中，沒有人或物”。eg.None of the students has ever read the book．

(五)both的用法

both的意思是“兩個都”, 具有名詞和形容詞的性質，可做主語、賓語、同位語和定語。做主語時謂語動詞用復數

eg：Both would like to have a try.

a.both后常跟of短語，of+名詞，代詞(復數)，接復數名詞時of常省略，接復數代詞時of則不省略。

b．both在句中還用做同位語，其位置取決于謂語動詞的形式。

（1)做主語同位語時，如謂語為實義動詞(包括用做實義動詞的have)，both位于主語之后、謂語動詞之前。如：We both had a haircut．我倆都理了發。

(2)如謂語部分為系動詞，both則位于系動詞之后和表語之前。如：The children were both too young．

(3)如謂語是含有助動詞或情態動詞的短語，both則位于助動詞或情態動詞之后。如：My parents have both been invited．

(六)all的用法

(1)當all做主語時，常代表三個以上的人，謂語動詞用復數形式；指事物或情況時。往往表示“—切”、“所有的”意思，常被看作單數意義，謂語動詞用單數形式。當all做定語時，既可修飾可數名詞，也可修飾不可數名詞。all具有名詞和形容詞性質，常表示“全體”、“所有的”、“一切”的意思；在句中可用做主語、賓語、表語、定語、同位語或狀語。eg.All are here.

(2)當all用做主語時，如果后面跟有人稱代詞。須在它們之間加上of；如果后面跟的是名詞，它們之間可of，也可不加。eg. All of them are from Beijing.

(3)當all做同位語時．它在句中的位置隨謂語動詞而定。當謂語動詞是實義動詞時，all放在動詞前面；謂語動詞是be時．all放在be后面；謂語是由情態動詞或助動詞加實義動詞組成時，all放在它們之間。eg.  They all know the answer.

(4)當all用做人稱代詞賓語的同位語時，all放在賓語后面。如 you all, them all, us all。eg. I’ll have to think about them all again.

(七)each的用法

each具有名詞和形容詞的性質，在句中可用做主語、定語、賓語和同位語。指每個人或事物的個別情況，相當于漢語的“各個”eg.Each of the boys has a bike.