小學成績對初中成績還是有一定的影響,但不是絕對的。下面就和小編一起了解一下,供大家參考。
當然了這一理論對于超級學霸和學渣不適用,到了初中發現學霸級別學生大部分都是從小學開始就很優秀的,他們的優秀不僅僅體現在成績上,更重要的是在學習態度、習慣額方法上。
小學的學習為初中的學習奠定基礎,一方面是知識基礎,另一方面是思維基礎,這兩方面決定了學生的學習潛力。在小學,學校考試大部分都是比較基礎的,只要學生的基礎好,成績就能保持在一個不錯的水平。平時的考試對學生的思維能力的考察比較少,單從學校的成績是很難體現出學生的思維能力和水平的,但是思維方面的差距已經形成并逐漸拉開,到了初中階段,思維方面的差距在成績上就會逐步體現出來。
小學學的基礎知識一般來說只是對你在基礎學習階段知識上的一個積累,到了初中的話我們會接觸更多的相處比較高層次的知識點,在初中的話如果能夠掌握好一定的學習方法的話成績提高也自然不是難事,只要自身在初中努力學習的話,終究會能夠實現成績提高的。
提高聽課質量要培養會聽課,聽懂課的習慣。注意聽教師每節課強調的學習重點,注意聽對定理、公式、法則的引入與推導的方法和過程,注意聽對例題關鍵部分的提示和處理方法,注意聽對疑難問題的解釋及一節課最后的小結,這樣,抓住重、難點,沿著知識的發生發展的過程來聽課,不僅能提高聽課效率,而且能由“聽會”轉變為“會聽”。
培養自學預習的習慣。自學是獲取知識的主要途徑,就學習過程而言,教師只是引路人,學生是學習的真正主體,學習中的大量問題,主要靠自己去解決。
及時對聽課內容進行復習,進行積極的回憶和必要的重新學習,以加深對學習內容的總體理解,減少遺忘。而且,遺忘的進程是不均衡的,剛開始遺忘得較多、較快,以后遺忘得較少。
有一定影響,但是只要不是太差就行了。學習不好看指哪方面。學習習慣不好肯定影響很大。學習成績不好還有很大潛力。之前有一位女生原來成績不怎么樣,...
小學時期成績好到了初中有可能改變,如果上初中后依然好好學習,維持好成績不成問題,如果對學習懈怠,不認真,成績自然下降,學習成績上升還是下降,...
很多家長擔心,自己的孩子小學成績不好,到了初中是不是也會不好,有變好的機會嗎?
小朋友的學習成績一直都是家長心中的“大事”,如果成績不好那是什么原因造成的呢?
為何很多女生小學成績好,到初中就不行了?
A一般是:85~100分。大多數就是優,良,及,不及的劃分。A=85—100;B=84—70;C=69—60;D=60以下。
小學六年級的成績對初中的成績有一定的影響,但不是絕對的。見過在小學成績很一般,但在初中完成完美逆襲的學生,也見過在小學成績比較出色,卻在初中...
孔乙己是貧困潦倒的知識分子。在書中,孔乙己是一個知識分子,滿口“之乎者也”,但是他很窮,還竊書,說過“讀書人的事,怎么能叫竊,”被人嘲笑,他...