初中英語聽力怎么才能提高呢?下面初三網小編為大家詳細介紹下,供參考。
聽力理解:
聽對話選擇相應圖片部分話題全部來自課文對應的五個單元話題,對話和獨白部分聽力材料也和考查的五個單元話題高度相關,是英語學科內容在實際生活中的靈活運用,突出語言的交際功能。
話題涉及日?;顒?、學校生活、天氣、愛好、職業、交通、傳統文化等等,推理判斷題是學生的難點和易失分點。初中英語聽力填空部分注重對基本詞匯拼寫,人名、地名、星期、月份的首字母大寫以及名詞單復數的考查。
聽寫課文段落
拿課文來作為聽寫材料。教師可以用聽寫速度逐句讀出某一段課文,讓學生聽寫。然后要求需學生互相批改聽寫結果。凡是學生錯寫的單詞,都應當讓學生強化它們的記憶,防止留下后患。
突破認知障礙
(1)把做過題目當中(包括聽力、單選、完型、閱讀)遇到過的日常用語、慣用語、俚語記在一個本子上,然后利用零散時間,比如在等公車、上學回家的路途中經常翻出來看看。久而久之,這些生僻的表達就不再成為同學考場上的攔路虎了。
(2)跳出做題的范疇,閑暇時間多看看英美國家的影視資料,比如走遍美國、老友記以及許多經典的英文電影。這樣,在我們娛樂的同時,既能更多地接觸西方文化,又能積累習語、俚語,熟悉洋鬼子們的日常表達習慣。
詞匯量太少
我們聽不懂有時是因個別生詞造成的,很多人當聽到英語聽力的時候,當聽到一些不理解的單詞,就會無從下手。
心理過于放松或緊張
有時候聽到聽力,自己覺得這聽力好簡單,或者是聽到了聽力,覺得好難聽不懂,在心里就產生了一種放棄的心態,因而自己的心里就會產生一種心態,就會覺得好難,好簡單或者是其他的心態,因而放松警惕,有些人也會產生一種緊張的心態,大腦一片空白。
自己的發音不夠準確
因為自己的教學環境,等各方面的影響,可能會造成英語單詞發音不夠標準或者是出現誤差,當聽到這些單詞的時候,因為自己不正確的單詞讀法,從而照成了自己理解詞意出錯。
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