英語的作文部分是初中生比較容易得分的地方,下面初三網小編為大家總結了初中生如何提高英語寫作能力,僅供大家參考。
單詞是文章最基本的組成部分,沒有一定的詞匯基礎,文章就成了無本之木、無源之水,寫作就成了一句空話。因此,要想切實提高學生的英語寫作水平,首先要努力提高學生的詞匯掌握量,這也是英語寫作的前提和基礎。
現在的初中考場作文,對單詞的考察重點,在考查考生語言準確性的基礎上,進一步強調了用詞的得體性、表達方式的多樣性。因此考生作文不僅要達到基本的單詞數量標準,同時還需要靈活落實語言運用方法。只有連貫、流暢和可讀性強的文章,才能獲得更好的評分。
在英語寫作中,一些題目很有難度,這就要求學生要學會隨機應變,變難為易。比如,一些句子可以用一句話來表述,但是在寫作中可能出現了語法不好落實的情況,所以我們就可以將長句分成短句進行表述。
對于一些單詞無法確定的問題,我們也可拐彎抹角地表達出來??偟囊笫牵毫幱米约鹤钍煜さ木涫?、單詞來表達自己要表述的意思,避免出錯。
文章寫成后,決不能匆忙交稿,必須從頭至尾進行細致的檢查。一是要檢查文章是否達到了題目的要求;二是要檢查上下文是否連貫、句子銜接是否自然流暢;
三是要時態、語態、語氣運用是否合適;四是要檢查單詞書寫是否正確,是否有大小寫、拼寫、標點錯誤等。在寫作中,由于作文處于最后的位置,一些學生往往匆忙寫完,急忙交卷,出現的問題也就不能被及時發現。
1. 審題、理清思路:考慮寫什么(挑選關鍵詞,搭建作文框架)。
2. 選擇詞語:根據話題和作文框架選用所需要的語料(詞塊和語塊)。
3. 遣詞造句:根據思維導圖中的語料,用合適的句型寫作。
4. 語篇定稿:根據思維導圖修改潤色作文——緊扣主題、表達準確,關聯自然,語篇流暢。
以上就是初三網小編為大家總結的初中生如何提高英語寫作能力,僅供參考,希望對大家有幫助。
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