很多同學小學時數(shù)學成績非常好,上了初中卻越來越差了,什么原因?qū)е聰?shù)學差呢?
輕視基礎
其實呢,初中數(shù)學是一門如果基礎打不好,后面的內(nèi)容絕對無法學好的科目,牢固的地基工程對數(shù)學來說比文科更加重要。
同樣多的學習時間,甚至更少的時間,上游生比下游生學得更多更快,其中一個重要的因是彼此的基礎不同。
所以,所有的題目都是對基礎概念的表達,綜合題只是包括的基本概念和基本公式多些。只有扎實的理解基本概念和初中數(shù)學公式的來龍去脈和用法,才能做到無論題目以何種面目出現(xiàn),我們都能對它的本來面目了如指掌,準確解答。
分不清重要題目和不重要題目的區(qū)別
那些與重要概念直接相關的題目就是重要題目,那些與重要概念關系不大,需要特別的技巧才能解出來的題目就是不那么重要的題目。
因些,在每個單元中,那些應該做到融會貫通的題目才是重要目的,我們沒有花時間去把重要題目牢固掌握,卻在那些不重要題目之上面花費了太多的時間和精力,所以才會覺得數(shù)學越來越難。
理解性記憶
對初中數(shù)學的定義、法則、公式、定理等,理解了的要記住,暫時不理解的也要記住,在記憶的基礎上、在應用它們解決問題時再加深理解。
打一個比方,數(shù)學的定義、法則、公式、定理就像木匠手中的斧頭、鋸子、墨斗、刨子等,沒有這些工具,木匠是打不出家具的;有了這些工具,再加上嫻熟的手藝和智慧,就可以打出各式各樣精美的家具。
同樣,記不住數(shù)學的定義、法則、公式、定理就很難解數(shù)學題。而記住了這些再配以一定的方法、技巧和敏捷的思維,就能在解數(shù)學題,甚至是解數(shù)學難題中得心應手。
要注意基礎知識的掌握
初一數(shù)學無論從概念還是技能都是初中數(shù)學的基礎,“基礎不牢、地動山搖”這句話就體現(xiàn)了初一數(shù)學的重要地位。這種基礎性體現(xiàn)在有理數(shù)的四則混合運算、整式的計算、方程思想的體現(xiàn)、簡單幾何圖形的規(guī)律總結(jié)等多方面。
一次考試的成績很難將這些基礎性地位的知識考查全面,而過于關注考試成績一方面容易讓孩子有一種“學習就是為了考試”的心態(tài)而忽略了學習的樂趣,另一方面也容易讓孩子對考試的內(nèi)容過度關注而忽略了更重要的其他基礎知識,這對一個初一孩子來說是非常危險的。
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