初中生數學成績不好怎么才能提高?下面初三網小編為大家詳細介紹下,供參考。
被動學習
許多同學進初中入后,還像小學那樣,有很強的依賴心理,跟隨老師慣性運轉,沒有掌握學習初中數學主動權。表現在不定計劃,坐等上課,課前沒有預習,對老師要上課的內容不了解,上課忙于記筆記,沒聽到“門道”。
學不得法
老師上課一般都要講清知識的來龍去脈,剖析概念的內涵,分析重點難點,突出思想方法。而一部分同學上課沒能專心聽課,對要點沒聽到或聽不全,筆記記了一大本,問題也有一大堆,課后又不能及時鞏固
青春期變化
步入初中,剛好是進入了青春期,孩子的性格會產生很大的變化,經常會作出一些異樣行為來吸引別人的關注,通俗的講,也是孩子們經常提到的詞語,叫“裝B”。恰好那段時間,一些孩子喜歡把不做作業、上課搗亂當作非?!肮鈽s”的事情,這就導致孩子在初中數學開始階段基礎知識掌握的不夠好。
對于第一種數學基礎不好、基礎薄弱的同學,切忌盲目的補習或做題,建議同學和家長可以選擇適合自己的學習規律。現在很多同學都很聰明,接受新知識很快,看一下自我感覺都會了,但實際上不進行練習的話,以后考試很有可能會出現漏洞。
對于學習來說,有時候我們只是簡單看看書是不能完全掌握的,必須要通過實際的動手才能真正的掌握,每周給20道典型題,負擔也不是很大,但幫助同學打好堅實的基礎卻會有很大的好處。
對于第二種學習方法不好的同學,可以做一些練習。因為多數題目后面都會有老師的解析,對于稍難一點的題可以請教老師或者同學。如果做的時候這道題不會或產生一些知識問題,馬上講解,對知識的理解和加深是非常有幫助的。
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