初三最高效的學(xué)習(xí)方法 快速提高成績的訣竅

初三學(xué)生學(xué)習(xí)要講究學(xué)習(xí)效率，下面初三網(wǎng)小編為大家總結(jié)了初三最高效的學(xué)習(xí)方法，快速提高成績的訣竅，僅供大家參考。

聽課也有一定的方法技巧

1)做好聽課前準備。一是準備好學(xué)習(xí)用具。包括課本、筆記本、作業(yè)本、文具盒等，整齊地放在桌面上，以隨時取用，暫時不用的都收起來。二是心理要清靜，耽心憂慮緊張疲勞的東西必需消除。

2)要抓重點。一是根據(jù)課前預(yù)習(xí)的情況，注重聽自己預(yù)習(xí)時沒弄懂的部分，爭取通過老師的講解，把疑難問題解決了。二是要抓住老師講課內(nèi)容的重點。要善于抓住老師講課中的關(guān)鍵的字、詞、句，抓住老師反復(fù)強調(diào)的重點內(nèi)容。 

邊預(yù)習(xí)邊做好預(yù)習(xí)筆記

預(yù)習(xí)筆記有兩種：一種是做在書上的，一種是做在筆記本上的。在書上做的，要邊讀邊做，以在教材上圈、點、勾、畫為主。所圈點勾畫的是教材的段落層次每 部分的要點，以及一些生偏的字句。也可以在書上的空白處做眉批，寫上自己的看法和心得體會。寫上自己沒讀懂的問題。

在筆記本上做的預(yù)習(xí)筆記，既可邊讀邊記，也可以在閱讀教材后再整理。整理的內(nèi)容包括本節(jié)課的重點、難點部分的摘抄、心得體會，本節(jié)講授的主要問題是什么?它們之間有什么關(guān)系?預(yù)到的疑難點是什么，自己是如何解決的?查閱了哪些參考書或工具書，所查閱的資料中有價值的部分的摘抄及心得體會。

復(fù)習(xí)要走在遺忘的前面

學(xué)習(xí)的關(guān)鍵是如何使學(xué)過的東西保持住，不遺忘。心理學(xué)研究表明，遺忘在學(xué)習(xí)之后立即開始。而且，遺忘的進程是不均衡的。最初遺忘速度很快，學(xué)過的東西如不及時復(fù)習(xí)，一天后就只剩下25%，以后遺忘忘的速度會逐漸減慢，遺忘的數(shù)量會逐漸減少。如果一周沒有及時復(fù)習(xí)，記憶的保有量只有10%左右。時間一長，就要重新學(xué)習(xí)，會浪費大量的時間。

所以，復(fù)習(xí)一定要走在遺忘的前面。要及時復(fù)習(xí)。所以，同學(xué)們每學(xué)一堂課后都要及時復(fù)習(xí)，然后再做作業(yè)。學(xué)下一課之前對上一課進行復(fù)習(xí)。學(xué)一單元后，要及時進行單元復(fù)習(xí)，然后才能進入下一單元的學(xué)習(xí)。只有這樣，才不會出現(xiàn)“猴子掰玉米的”現(xiàn)象。

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