好的聽課效率可以提高學習成績,下面初三網小編就大家整理一下中學生怎樣提高課堂聽課效率,僅供參考。
由于同學們學生在聽課的時候,會有不懂的內容,這屬于正常現象。中學的知識量越來越大,要求大家能夠更多地進行理解、聯系與思考,而非單純死記硬背。因此,課前預習可以很好地幫助同學們解決這一問題,在預習課本時看不懂的地方,往往就是教材的重點、難點,或學生學習中的薄弱環節。弄懂這些不明白的地方,恰好是學習深入的關鍵所在。
邊聽邊思考也是一種有效的聽課方法,也就是所謂的要用心去聽。上課不用心,就算你做到了視聽合一,也只是做到了表面,也許學到的知識很快就會忘記。
聽一般是被動地吸收,思則是主動地思考。邊聽邊思,可以在由被動轉化為主動的過程中,逐步加深對知識的認識和理解。
帶著問題聽課這種方法適用于新授課、綜合課。上課前要認真預習、閱讀教材,把不懂的問題記下來。這樣,上課時老師講些什么,哪些自己已知道,哪些需要弄個明白,就能做到心中有數。上課時聽講就有了針對性。到自己不明白的問題,就聽得格外仔細、認真。
如果老師對這處難點講得不細、不透徹,還可以在課堂上及時提問。自己不會的東西,也常常是大多數同學不會的東西,即代表的同學們的心聲,又幫助老師了解了學生情況,抓住了教學中的重點難點。如果所提的問題不具有普遍性,老師征求別的同學的意見,大家認為沒必要在課堂上再講一遍了,那也不要緊,還可以在課后再個別老師請教。
以上就是初三網小編為大家整理的中學生怎樣提高課堂聽課效率。
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