興趣是學習的動力,那么怎么培養初中生對于學習的興趣呢?
家長對學習要表現出興趣來
如果孩子讓家長讀一個故事,家長表現出對書完全沒興趣的態度,甚至說:“我才沒工夫看這些沒用的東西呢!”這對孩子的學習積極性是一種沉重地打擊。愛看書,愛問為什么的家長,往往也能帶動孩子去學習。正所謂,活到老,學到老,在任何時期都應該學習。
引導孩子學習
家長要通過話語引導孩子提高學習興趣,通過比較、鼓勵等方式正確引導孩子主動學習。多給孩子講一些勵志故事,說明學習的重要性,但是不要強加于他的思想。
尊重孩子的興趣
現在很多家長從孩子一入學開始,就千方百計想孩子學得好,懂得多,所以家長把孩子的雙休日、節假日都安排得滿滿的。事實,孩子多學點東西是好的,家長這個出發點也是好的。但自己的孩子是否喜歡學呢?
認真預習
以預習來形成學習的良性循環。所謂預習,就是在老師講課之前,自己預先學習。預習最大的好處是有助于形成學習的良性循環。
預習使同學們變得主動,站在主動進攻位置上的人當然容易打勝仗。一位優秀的中學生說,預習是“合理”搶跑,一開始就“搶跑”領先,爭取主動,當然容易取勝。
制定計劃
比較先進學生和后進學生的差異,重要的一點差異是先進學生都有比較明確具體的學習計劃,而后進學生大多是學到哪里算哪里,或別人指向哪里自己就到哪里,或老師指向哪里,自己也到不了那里,自己又管不住自己,每天常在無所事事中度過。
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