初中英語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)習(xí)技巧有哪些 學(xué)霸都這么學(xué)

想要在初三一年快速提高英語(yǔ)成績(jī)，想要在中考中逆襲怎么做呢?下面初三網(wǎng)小編就大家整理一下初中英語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)習(xí)技巧有哪些，僅供參考。

進(jìn)行母語(yǔ)遷移

英語(yǔ)是我們的第二外語(yǔ)，而漢語(yǔ)是我們的母語(yǔ)。在學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候，我們無(wú)意識(shí)地就會(huì)把英語(yǔ)和漢語(yǔ)作比較，這就是母語(yǔ)遷移的一種表現(xiàn)。事實(shí)上，進(jìn)行英、漢兩種語(yǔ)言的對(duì)比分析對(duì)我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)法很有幫助，可以加深我們的理解和記憶。比如漢語(yǔ)中用形容詞位于名詞前起修飾作用，英語(yǔ)也是一樣，“美景”對(duì)應(yīng)的英文表達(dá)是beautiful scenery。另外，漢語(yǔ)中副詞修飾動(dòng)詞副詞一般放在動(dòng)詞后面，比如“學(xué)得好”，英語(yǔ)也是一樣，我們可以說(shuō)learn well。

結(jié)合具體語(yǔ)境

語(yǔ)法中很多是抽象的概念，囫圇吞棗地去記憶往往讓人覺(jué)得索然無(wú)味。所以千萬(wàn)不要孤零零地去記憶語(yǔ)法，要把語(yǔ)法規(guī)則和一定的上下文或者生活語(yǔ)境結(jié)合起來(lái)。這樣一來(lái)，語(yǔ)法就變得真實(shí)可感了。另外，語(yǔ)法就像是從樹(shù)干上長(zhǎng)出的樹(shù)枝一樣，都是相互關(guān)聯(lián)的，可以畫一些圖示來(lái)幫助記憶。

It的用法

1、It除了代替人和物以外，還可以作形式主語(yǔ)。而真正的主語(yǔ)(不定式、動(dòng)名詞或從句)則放于謂語(yǔ)或表語(yǔ)之后。 例如：Itis nor easy to finish the work in two days. 然而有少數(shù)表語(yǔ)之后接動(dòng)名詞作真正的主語(yǔ)。這些表語(yǔ)是：無(wú)助(no help)、無(wú)用(no use)、沒(méi)好處(no good);工作(hard work)、費(fèi)時(shí)(a waste of time)、且危險(xiǎn)(a danger)。

例如：A、It is no use crying over spilt milk. B、It is a waste of time waiting for him.

2、It還可以作形式賓語(yǔ)。通常下列動(dòng)詞后面可接it作形式賓語(yǔ)：2f2tcjm (find，feel ,think , take, consider，judge, make)。

例如：A、He made it clear that he was not interested in this subject. B、I think it no use arguing with him.

3、It用于強(qiáng)調(diào)句式。要強(qiáng)調(diào)句子的某一部分(主語(yǔ)、賓語(yǔ)、狀語(yǔ))，可以把it當(dāng)作先行詞。

以上就是初三網(wǎng)小編為大家整理的初中英語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)習(xí)技巧有哪些。