地理是一門綜合性很強的科目,它涉及政治、語文、歷史、數學、理化、生物等等學科。所以初中生學習的時候要結合其他學科去學習。
要明確學習的內容
是地形、氣候等自然地理內容,還是人口、城市等人文地理內容?還是一個區域或是一個國家自然地理和人文地理的綜合情況?學會使用地圖地圖是地理信息的載體,它能將我們不能親眼見到的廣大地理環境變得一目了然。地圖又是學習地理的工具。
通過分析地圖,可以認識初中地理特征、原理、成因,找到利用改造的途徑,要學會讀、用各種地圖,首先要記住最基本的地圖。對于世界地理而言,首先要記住七大洲和四大洋的分布。
了解所學地理事物產生的原因
重視初中地理觀察觀察就是邊思考邊細看。看一看當地的地理環境的面貌,以及人們在當地是怎樣活動的。通過報刊、電視節目、圖片獲得地理信息,鍛煉我們的才智。
地圖的基本要素
①圖例和注記:介紹每個地理事物的標志。②方向:用來辨別方向的;有坐標:N為北S為南E為東W為西;無坐標:采用上北下南,左西右東;
經(南北)緯(東西)網確定方向。③比例尺:圖上距離與實際距離之比。表現形式:a.數字式b.文字式c.線段式。性質:分母大,比例尺小,范圍大,內容簡單;反之則相反。
地形圖的判讀
常用的方法是用等高線來表示。地面某個地點高出海平面的垂直距離稱為海拔(絕對高度)。某個地點高出另一地點的垂直距離叫做相對高度。
在地圖上把海洋中深度相同的各點連接成線叫做等深線。等高線越密集,坡度越陡;等高線越稀疏,坡度越緩。山地五種不同形態:山頂、山脊、山谷、鞍部、陡崖。
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