如何快速記憶英語單詞 初中學霸經驗分享!

英語單詞是初中生學習英語非常基礎的一部分，下面初三網小編為大家總結了如何快速記憶英語單詞，僅供大家參考。

初中生背單詞分類歸總法

所謂物以類聚、人以群分，單詞也有它的家族史與裙帶關系。常用的分類方法包括：同義詞與反義詞分類，種屬特性分類，類比分類等等。

例如，表示“笑”的單詞通常有：chortle(開心地笑)，chuckle(輕聲地笑)，guffaw(哄堂大笑)，jeer(嘲笑)，snigger(竊笑)，simper(傻笑)等等。對這種“單詞家族”的分門別類，有利于掌握成片單詞以及其意義差別，不失為一種好的方法。

創意聯想法記憶單詞

聯想的方法有很多，一般可以從意思上、讀音上或者形象上聯想。例如，vernal(春天的)和venial(可寬恕的)，這兩個單詞長得很像，讀音也相似，惟一的區別在于前者有個“r”，后者有個“i”。

根據意思，不妨可以這樣想，“r”很像一片小樹葉，自然是和春天有關;而“i”像個人，是人自然會犯錯，就和“寬恕”的意義聯系了起來。這種方法有時看來“牽強附會”，但對于少數實在記不住的單詞，不妨發揮創意，根據自己的習慣和文化背景聯想記憶，也會使枯燥的背誦有了樂趣。

初中生巧識詞根詞綴

很多單詞中，我們經常會見到一些常見的詞根詞綴，有時候雖然單詞數量多，但是大多數都是由一個我們知道的單詞加上特定的詞根詞綴來合成的，比如like，dislike;agree，disagree;這樣的情況，我們不難看出，它是由原詞加上一個否定前綴-dis來合成的，這樣的單詞算不上是生詞，而只是衍生詞。

所以如果我們一旦識別了這樣的詞綴，那么生詞的數量對于我們來說將會大大下降，那我們的幾億人武部也就輕松了許多嗎?比起記憶浩如煙海的單詞來說，記憶幾個詞根詞綴就算不了什么了。

通過閱讀鞏固

每天堅持閱讀一篇英語短文、笑話、新聞都可以。在閱讀的同時，會碰到很多認識的或者不認識的單詞，這個時候可以將以前背過的單詞進行回憶，加深印象。不認識的單詞可以用猜意思或者查字典的方法，然后把漢語意思注釋在旁邊。這樣既可以鞏固舊單詞，還能擴大詞匯量。

以上就是初三網小編為大家總結的如何快速記憶英語單詞，僅供參考，希望對大家有所幫助。