初中是學(xué)生為學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期,學(xué)生一定要注意自己的學(xué)習(xí)方法,努力學(xué)習(xí)讓自己取得良好的成績(jī),可是,如果初中成績(jī)不好,應(yīng)該怎么辦呢?
沒(méi)有計(jì)劃的學(xué)習(xí),總會(huì)讓初中生感覺(jué)非常迷茫,而且學(xué)習(xí)效率也不高。有關(guān)專業(yè)曾經(jīng)做過(guò)這樣一個(gè)調(diào)查:采訪了1000名在校中學(xué)生,令人感嘆的是在這1000名中學(xué)生里,僅僅有十分之一的學(xué)生有自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃(包括特定時(shí)間做特定事情的學(xué)生),而這十分之一的學(xué)生的成績(jī)一般都處在中上游。
由此可見(jiàn),學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的影響是非常大的。所以小編建議初中生最好制定一個(gè)明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃,然后按照計(jì)劃嚴(yán)格約束自己,堅(jiān)持不懈的執(zhí)行計(jì)劃,相信長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持,能夠讓初中生的成績(jī)有很大的提高。
成績(jī)不理想的初中生一定要重視基礎(chǔ)知識(shí)的積累,課本上的知識(shí)是在基礎(chǔ)不過(guò)的了,初中生一定要多花些時(shí)間專研課本上的知識(shí),爭(zhēng)取把知識(shí)理解透,這樣才能更好的讓知識(shí)為我所用。
課本上的基本概念、公式和習(xí)題,初中生不僅要背下來(lái),而且還要深刻理解。只有將這些知識(shí)都理解透了,遇到各種題型,才能游刃有余的解答出來(lái)。
成績(jī)不好的初中生可以多做一些習(xí)題逐漸提高自己的成績(jī),除了要認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)外,初中生還應(yīng)該多做一些課外習(xí)題。
在做題的過(guò)程中,不能一味的追求數(shù)量,更要注意做題的質(zhì)量,對(duì)于成績(jī)不好的初中生來(lái)講,學(xué)習(xí)上一定存在這很多盲區(qū),初中生可以針對(duì)自己欠缺的知識(shí)點(diǎn),有針對(duì)性的做題,在遇到不懂不會(huì)的習(xí)題時(shí),應(yīng)該及時(shí)提出并解決。
初中成績(jī)不好,一定要想辦法盡快將成績(jī)提升上來(lái),要努力克服學(xué)習(xí)上的小毛病,堅(jiān)持不懈的努力,相信長(zhǎng)期的堅(jiān)持,就能看到回報(bào)。
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