初中語文應(yīng)該如何學(xué)習(xí) 語文學(xué)習(xí)技巧

初中語文學(xué)習(xí)技巧：1、多閱讀課外書籍，拓寬自己的知識面，增加自己的知識儲備，培養(yǎng)良好的文學(xué)素養(yǎng)，對語文學(xué)習(xí)有很大的幫助；2、想要學(xué)好語文，不僅要會看書，還要會寫字，一個人的字體能夠體現(xiàn)這個人的性格，所以想要學(xué)好語文就要寫好字。

初中語文應(yīng)該如何學(xué)習(xí)

1.背語文課文

可能有些初中生覺得這個沒什么用，要說背，自己也背了，可是你背的火候興許不夠。背語文課文要把所有課后標(biāo)注要求背誦的古詩詞、文言文以及作者簡介全部背下來，并且不能出現(xiàn)錯別字，為默寫奠定基礎(chǔ)。

2.背誦語文常識

初中生除了要求背誦的課文以外，語文還會涉及到很多基礎(chǔ)知識要背，這些也都有無條件地背誦下來，不管考試會不會考到，但作為語文常識也需要會。比如成語、字音、字形、文學(xué)常識等等。

3.多閱讀

初中語文的課內(nèi)文章無論是選修還是必修，最好都通讀一遍，課外卷子和資料短文也盡量多閱讀，擴展知識面，增強語感。

4.背作文素材及語段

這也是提高初中生寫作水平的一個方法，作文提分不光靠平時多寫，也要多背，背多了變成自己的才能達(dá)到提高寫作能力的目的。

5.多做題多總結(jié)

初中生做多了語文題目就會發(fā)現(xiàn)，很多類型的題目是有規(guī)律可言的，這些規(guī)律技巧如果直接拿來看可能理解不深刻，自己總結(jié)出來運用會更自如，答題的準(zhǔn)確率也更高。

初中語文學(xué)習(xí)技巧

運用想象和聯(lián)想

想象和聯(lián)想伴隨著初中語文學(xué)習(xí)的始終，聽說讀寫都離不開想象和聯(lián)想。比如：再看課文《背影》的過程中可以聯(lián)想到現(xiàn)實生活中自已親人的背影，再現(xiàn)課文的內(nèi)容和情景。在閱讀過程中，有意識的把語言文字的內(nèi)容與自己的生活經(jīng)歷和感悟結(jié)合起來。這樣的鍛煉會大大提高學(xué)生的閱讀能力、和理解能力。如果把它運用到寫作中，會有效地提高學(xué)生的寫作水平。達(dá)到語文學(xué)習(xí)的最終目的。

積極主動的參與課堂活動

在初中語文課堂上老師對課文的理解是老師的理解，融入了老師的知識積累和生活經(jīng)驗，而同學(xué)們也許會有自己的理解，是站在一個未成年人的角度來理解課文的，也許學(xué)生的理解會更好，所以學(xué)生要敢于在課堂上發(fā)表自己的見解。這些課堂活動可以激發(fā)學(xué)生的思維，鍛煉他們各種能力。所以，同學(xué)們應(yīng)該多思考，把課堂變成學(xué)習(xí)和消化知識的第一步。

養(yǎng)成良好的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣

初中語文學(xué)習(xí)尤其要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是很重要的，字要規(guī)規(guī)矩矩的寫，課文要仔仔細(xì)細(xì)的讀，練習(xí)要踏踏實實的做，作文要認(rèn)認(rèn)真真的完成。用心聽講、作業(yè)書寫規(guī)范、獨立完成作業(yè)、主動制定學(xué)習(xí)計劃、多讀、多背、多思考、經(jīng)常練筆、看報等。這些都會幫助我們在不知不覺中提高語文水平。因為語文的知識太廣泛，沒有一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是不可能學(xué)好語文學(xué)科的。

初中語文學(xué)習(xí)方法

1、堅持每天閱讀：閱讀是提高初中語文成績的最基本也是最有效的方法，不僅可以增加詞匯量，提高語感，還能提高理解和分析問題的能力。閱讀的內(nèi)容可以是課本，也可以是課外的經(jīng)典名著和優(yōu)秀文章。

2、做好課堂筆記：在課堂上要認(rèn)真聽講，積極參與，并記好筆記。初中語文筆記的內(nèi)容要包括老師講解的重點及自己的思考和疑問。課后及時復(fù)習(xí)筆記，加深對知識的理解和記憶。

3、加強寫作訓(xùn)練：可以選擇一些常見的初中語文作文題目進(jìn)行練習(xí)，也可以寫讀后感等。寫作時要注意語言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的清晰性，盡量言簡意賅、條理清晰。