初二的學習內容是初一的學習內容為基礎,成績差這就需要學生在學習相關內容的時候一定要打牢基礎。回歸課本注重教材,將課本中的例題理解掌握,同時要加強課后的練習,在練習中不斷地去總結學習方法和做題技巧。以便能夠鞏固基礎知識。
1、給孩子制定短期可以達到的目標
初二的孩子,13、14歲左右,做事情缺乏持久力,常常是虎頭蛇尾,半途而廢。相對孩子而言中考是個長期目標,堅持到底有一定難度。不如利用月考、期中期末考試,幫助孩子制定一些小而且通過努力可以實現的小目標,這樣操作起來簡單,孩子也能通過一個個小目標的積累最終獲得知識和習慣的積累。
2、注意孩子專注力的培養
給初二孩子提供安靜獨立的學習空間,不給孩子過多的打擾。有些家長在孩子學習的時候習慣去送點飲料或水果,或者偶爾進去穿插幾句交談,這些習慣非常容易打擾孩子的思考,不利于孩子專注力的培養。
很多孩子在寫作業的過程中一旦出現問題就終止學習,馬上向家長求助。這樣的習慣一定要克服,可以把不能解決的問題暫時擱置,等寫完作業之后集中處理,最好是自己先獨立思考,而不是一不會就“求助”。
3、及時關注初二孩子的思想變化
初二階段,孩子思想也和小學不同,在小學和初一年級,孩子比較聽話,對父母和老師的話基本上是言聽計從,沒有太多反對意見。可是,進入初二之后,孩子漸漸有自己個人的主見,和父母的想法會存在一定差異,比較容易以自我為中心,只考慮自己的想法,有時候對父母的監督和嘮叨感覺厭煩。
在這個階段,作為父母應該及時了解,學會理解,不要把個人的想法強加給孩子,要學會和孩子進行溝通,盡量減少隔閡,保持和諧的家庭關系,這更有助于孩子穩定學習,保持良好的學習狀態。
初二要制定一張作息時間表。選定既合適又固定的時間用于學習,還要留出足夠的時間來完成閱讀和課后作業。當然,凡事要懂得勞逸結合,除了學習總得留出一些時間來休息娛樂,這一點對學習很重要。一張作息時間表也許不能解決你所有的問題,但是它能讓你合理分配時間,讓你有充足的時間學習和娛樂。
初二認真投入學習之前,學會預習,去大致了解新知識的內容及結構,以便課堂上快速理解和消英語習內容。當然,你要注意輕重詳略,在不太重要的地方可以少花點時間,在重要的地方可以稍微放慢學習進程。
掌握系統的學習方法:初二學習時應該善于整理歸納,形成立體的思路,拎出一條主線,這樣復習時能在腦中有一個基本的知識框架。
善于做筆記:做筆記是提升初二學習效率的有效方法,可以使用不同顏色的筆做標記,這樣復習時可以突出重點。
準備錯題本:將平時訓練時經常做錯的題和易混淆的知識點提煉出來,考試時著重復習易錯點,這也是提高學習成績的好方法。
個性化自主學習:對于基礎較差的初二學生,關鍵是通過個性化自主學習的方式,讓學生用過腦子的形式把所有基礎知識完整地學一遍。這可以通過使用自主學習軟件或教材,設計提問和練習,確保學生真正理解和掌握知識點。
重視基礎:重視基礎知識的學習和鞏固,確保對基本概念、定義、定理等有深入的理解和記憶。
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